人教统编版四年级上学期语文第23课《梅兰芳蓄须》同步练习
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人教统编版四年级上学期语文第23课《梅兰芳蓄须》同步练习

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时间:2022-02-26

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资料简介
人教统编版四年级上学期语文第23课《梅兰芳蓄须》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础达标(共6题;共35分)1.(8分)下列划线字的注音正确的画“√”,错误的请改正。扶正fóu_______   花籽zǐ_______     嫩绿lèn_______簇拥zù_______    垂下chiú_______    荆棘jí_______2.(2分)下列全是形声字的一组是()A.渐、蜿、羚、柑    B.伸、奖、路、妇    C.矮、俊、嘻、休    D.拘、雌、源、课    3.(8分)读拼音,写词语。xuěhuāqǐngzuòyīnwèidānyuán____________________________kěyǐzàojùshùyèchéngguǒ____________________________4.(3分)写出下列句子中划线词语的近义词。(1)在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。_______(2)太阳今天在我身上照得怪暖和的。_______第6页共6页 (3)现在我要飞到更广阔的世界里去了。_______5.(8分)生字变魔术。加一笔,组成新字再组词。口→______________   木→______________日→______________   人→______________6.(6分)把三句话合为一句话。红军翻过了大雪山。红军打败了敌人。红军继续北上抗日。二、现代文阅读(共2题;共38分)7.(22分)根据课文内容,回答问题。林务官把灌木丛________了,把野草________了,鸟儿________了,森林里的害虫就________啦。它们大量________,成群地向树木________,________树叶,________树根,________树心。没有天敌来________害虫,树木就渐渐给________了。(1)在横线上填上恰当的词语。林务官把灌木丛_______了,把野草_______了,鸟儿_______了,森林里的害虫就_______啦。它们大量_______,成群地向树木_______,_______树叶,_______树根,_______树心。没有天敌来_______害虫,树木就渐渐给_______了。(2)林务官把灌木丛砍了后害虫就_______了。文中说明害虫多的词语是_______。(3)这段话是写_______。8.(16分)课内阅读。不懂就要问第6页共6页 孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”(1)给下面的字选择正确读音。①诵(A.sòng   B.sóng    C.sōng)_______②戒(A.jiè      B.jiē      C.jié)_______(2)联系上下文解释,对下列词语理解不正确的是()A.霎时:指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后,马上被吓呆了。B.照例:指照平常的做法。C.鸦雀无声:指乌鸦和麻雀都不出声了。(3)文中最能表达文章中心思想的语句是()第6页共6页 A.文章开头的第一句话    B.文章第6自然段的那句话    C.文章的最后一自然段的那句话    (4)本文可分为三段,对段落的划分及段意的理解不正确的是()A.第一段:(第1自然段)    段意:孙中山小时候读书,老师只让背不给讲。B.第二段:(第2—7自然段) 段意:写了孙中山学习时壮着胆子请老师讲一讲课文的一件事。C.第三段:(第8—9自然段) 段意:赞扬了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。D.第一段:(第1-2自然段)  段意:孙中山小时候读书,老师只让背不给讲。(5)从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?()(多选)A.为了学好知识,不懂就大胆提问。    B.为了弄清道理,挨打也值得。    C.不怕先生,不怕打戒尺。    第6页共6页 参考答案一、基础达标(共6题;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、第6页共6页 二、现代文阅读(共2题;共38分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、第6页共6页

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