高中-声声慢课件

声声慢——李清照 作者简介：李清照（公元1084-1155）号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，是婉约派词人。生于北宋元丰七年，逝于临安，享年七十二岁。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。是北宋著名的学者和散文家。以词著名，兼工诗文，并著有词论的李清照，在中国文学史上享有崇高声誉，“文有李清照，武有秦良玉。”早年生活安定、优裕，词作多写相思之情；金兵入侵后，遭遇国家巨变，词作多感慨身世飘零。“大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一只（枝）女儿花。”形容的便是李清照。 写作背景：《声声慢》是她晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感动过多少人。当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下作者写下了《声声慢》。 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！思索追寻，周围的环境是多么的空虚寂寞，凄惨的心情真是无可奈何。深秋的天气变化无常，这个时候是最难调养。几杯淡淡的酒，怎么敌得住，夜里的寒风呢？正在伤心的时候，雁群飞过，却又是在家乡见过似的。地上到处是凋零的黄花，憔悴枯损，如今还有什么可摘得呢？整天守着窗子边，孤孤单单，怎么容易挨到天黑啊！到黄昏时，又下起了绵绵细雨，一点点，一滴滴洒落在梧桐叶上，面对着这样的光景，一个“愁”字怎能概括的了呢？ 艺术手法：采用叠词的艺术手法·增强音乐美。音律和谐，朗朗上口，声声悦耳。·增强情感。直抒胸臆，表达了作者在遭受重创剧痛后的被抽苦痛·为全词定下了感情基调。使全词笼罩在一中凄惨愁苦的氛围中。首句七组叠词十四个字，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”既未写悲愁，也未写眼泪，却蕴含着人生无穷无尽的酸甜苦辣，这些叠字由浅入深，一层逼进一层，丰富的感情内容深蕴不露，烘托出一种浓厚的悲凉氛围，读起来立即震撼读者的心灵，有一种沉重的感觉，这种声情紧密地配合了女主人公深悲大痛的文情。 寻寻觅觅（动作）步步推移冷冷清清（环境）层层递进凄凄惨惨戚戚（心境）悲惨凄凉终日愁苦孤单寂寞形影相吊心神不定怅然若失 上片：主要用清冷之景来衬托孤寂、凄凉的心境。·这里酒味为何那么淡?·是酒淡吗?酒性依旧是烈的，只是因为作者的愁太重了，酒入愁肠愁更愁，满心都是愁，致使酒力压不住心愁，。自然就觉得酒味淡了。一个“淡”字，表明作者晚年是何等的凄凉，心境是何等的凄苦。三杯两盏淡酒意象：酒 雁过也，正伤心，却是旧时相识。此处的大雁曾是为她和丈夫捎那信笺，而今大雁依旧，人却不是那两人了，也不会再有什么书信捎来了。尤其是“雁过也”这句话，不仅写得有形，而且有声，渲染出了一种哀哀欲绝的凄苦氛围，让我们仿佛与作者一同听到了长空中那南飞雁一声声凄厉的哀鸣。这哀鸣，听来犹如杜鹃啼血，让人心痛，心酸，心碎！而作者的心情也正是如此。此句与晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”有异曲同工之效。意象：大雁 下片：由远及近，转入对眼前残秋之景的具体描绘，进一步表现作者的凄苦之情。满地黄花堆积，慌悴损，如今有谁堪摘。作者是爱花的，在过去有丈夫为她摘花，但是在这残秋之季，作者所见、所感却是：满地黄花堆积，慌悴损。花朵的枯萎凋落，多像自己孤苦飘零的晚境。到这里，作者的感情渐渐融入落花中，对花自怜，不由又黯然神伤。此时的作者再无当年“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。意象：黄花这三句话由景入情，情景交融。 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐一叶知秋，本身就是牵愁惹恨的事物，再加上淋淋漓漓凄苦的秋雨，不仅滴在耳边，更滴向心头。这里的“点点滴滴”，与开头照应，加重了词的感情色彩。极富顿挫，似悲鸣，似呜咽，好似颤抖着哭泣，显出凄凉之感。意象：梧桐、细雨、黄昏主要写声音，以声衬情。 这次第，怎一个愁字了得此句是对前文的概括，概括了“乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐秋雨”等情景，这些情景，浸满了作者凄苦的哀愁，然而作者的哀愁又何止这些呢？作者的愁太多太多了。身世之痛，家国之痛，孤独之痛等等，仅用一个“愁”字又如何包括得尽，概括得了。全词的词眼：“愁” 中心思想：综观全词，作者通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。此词抒情比较含蓄曲折，心中极愁，景景含愁，通篇是愁，然而这一愁情作者却始终不说破，只是极力烘托渲染，层层推进，营造出一种“一重未了一重添”的凄苦氛围，给人留下更多的思索空间。