__________________________________________________第三单元第9课《父母与孩子之间的爱》【学习目标】1．通过诵读课文，勾画关键句，能够梳理文章结构，深入理解文章的内涵。2．通过讨论交流，能品味出父爱、母爱的区别，认识到父母之爱的伟大无私，学会爱自己的父母。【预习导航】1．给下列词语中加点的字注音：辜(gū)负罪孽(niè)惶恐(huáng)履行(lǚ)遵循(xún)幼稚(zhì)2．给下列多音字注音。(1)刹：刹那（ chà）(2)横：专横（hèng）(3)担：承担（dān）刹车（ shā ）横竖（héng）担子（dàn）(4)称：称赞（chēng）(5)创：创造（chuàng）(6)节：节外生枝（jié）对称（chèn）创伤（chuāng）节骨眼（jiē ）3．解释下列词语的意思：节外生枝：本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。归根结蒂：蒂，花或瓜果连接枝茎的部分。形容归结到根本上。咄咄逼人：咄咄，使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。4．默读全文，把课文划分为三大部分，并概括每部分的意思。第一部分（第1～3自然段）：论述人从婴儿到儿童时期感受和体验母爱的能力的发展。第二部分（第4～7自然段）：阐述父爱的性质，以及父爱与母爱的根本区别。第三部分（第8～10自然段）：指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖和父亲的权威。【合作探究】1．人在生长过程中各个阶段对爱的感受变化有什么特征？请迅速阅读课文，找出相关信息补充下列表格。年龄段特征收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
__________________________________________________刚出生阶段（婴儿期）无爱的意识，不具备感受爱的能力。8岁以下（幼儿期）有被爱的意识，对被爱的反应是感谢和高兴。8～10岁（童年期）有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱，“我爱你，因为我需要你。”少年时期（过渡期）克服自我中心阶段，体验关心他人以及同他人的统一，感受到爱唤起爱的力量，爱比被爱更重要，“给”比“得”更能使自己满足、快乐。成熟时期（成熟期）既是自己的母亲，又是自己的父亲，成熟的爱。2．作者认为母爱与父爱在性质上有哪些根本区别？各有哪些积极性与消极性？阅读课文，筛选信息并完成下列表格。类别性质积极面消极面母爱母亲代表自然世界。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感。母爱是无条件的。是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的。不能用努力去换取，而且根本无法赢得。父爱父爱代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。从孩子六岁左右开始，向孩子指出通向世界之路，树立孩子挑战生活的信心。父爱是有条件的。可通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。必须靠努力才能赢得，在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱。3．《爱的艺术》一书指出，爱是一种必须经过训练才能学到手的能力，这一点对父母来说意味着什么？请结合课文谈谈自己的看法。示例：一个好的母亲应该喜欢孩子成长、独立并最终脱离自己，她应该克服惶恐不安的情绪；一个好的父亲在指导孩子的成长过程中应该宽容、耐心，使孩子逐渐相信他自己最终能把握自己。安全生产工作方案收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
__________________________________________________文件根据我公司实际情况和要求，为大力开展安全生产工作，特制定本工作方案。一、实施计划1、为确保本企业所有员工的人身安全和健康、提高安全生产管理水平、结合今年安全生产全公司各级领导对本公司的安全生产工作实际情况具体实施安全生产工作计划。2、为确保本公司的安全生产工作实施到位、起到应有的效果，结合亚奥公司安全生产领导小组来具体实施开展各部门安全生产工作。3、安全生产工作主要以安全生产法来实施各项安全生产工作制度，人人事事保安全，结合本公司实际情况开展有针对性、知识性、自检、自纠的职工活动，增强职工的安全生产意识，形成关注安全的良好氛围，提高对安全生产工作的重视，提高全员的安全防范意识和自我保护能力工作的重视。4、收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
__________________________________________________全面贯彻安全生产法，是安全生产工作的主要内容，安全生产法是安全生产基本法，应积极开展以宣传贯彻安全生产法为主线工作针对我公司对安全生产的薄弱环节和专项整治内容、有重点、有计划、有步骤地对本公司所有员工开展安全生产、法律、法规、技术标准规范的教育和培训实践活动。强化安全意识，规范安全行为切实履行安全生产法和公司安全生产制度及法定的责任和义务。1、收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
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