热爱地球珍爱生命

珍爱我们的生命 生命的喜悦 动动手画一幅网络图，即在自己人生过程中，会与自己的生命、生活发生联系的人物图，说一说人物之间的相互关系及对于对方的意义。老师同学朋友家人医生我农民 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己价值、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。动动脑小结：问题：我们要怎样尊重他人的生命呢？ 残奥会举重冠军傅桂英（中） 中国女子坐式排球队夺冠 国家地区金银铜奖牌总数中国634632141英国35302893美国27223988加拿大27192470澳大利亚26373699雅典残奥会金牌榜第十二届夏季残疾人奥运会 各抒己见说一说你对诗句：“有的人死了，他还活着”（臧克家）的理解。你能举出例子吗？ 张衡李时珍司马迁 高尔基安徒生 他们的生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们受到人们的崇敬，生命价值得以延伸。生命价值可以得到延伸，你要怎样延伸自己的生命价值呢？小结：问题： 讨论与探究阅读故事《艰难的抉择》，思考：伐木工人为什么能得以生存？强烈的求生欲望，正确的求生方法。小结：世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望。 必备的求生知识：你知道在紧急情况下怎样呼救吗？你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗？ 房屋着火时，你知道怎样保护自己吗？ 遇到溺水者，你知道如何救助他吗？ 打求救电话大声呼救 体验与成长请说说你的生命箴言 “把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹”，这道出了生活的真谛。人生中总会遇到种种风雨，正如同生活中我们总会遇到不同挫折。不同的人对挫折的体验是不同的，同一件事情，有的人挫折感很小，有的人体验到的挫折感却极大，甚至放弃了生命。思考题材料：问题：请你结合本课所学，谈一谈我们应该采取态度对待生活中的风风雨雨？什么