统编版语文四年级上25王戎不取道旁李（课件）

25王戎不取道旁李四年级上册第八单元 孔融让梨看图猜故事 看图猜故事望梅止渴 看图猜故事七步成诗 时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。单元主题 王戎：魏晋名士，“竹林七贤”之一，自幼聪慧，以远见卓识闻名于世。人物介绍 25王戎不取道旁李 兵戎相见róng“戎”的部首是“戈”学习生字投笔从戎 王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。rónɡzhūjìnɡwéi一、借助注音自由读文，注意读准字音，读通句子。读通文本 王戎不取道旁李王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人/问之，答曰：“树/在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。读出节奏 王戎七岁尝与诸小儿游看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动人问之答曰树在道边而多子此必苦李取之信然读出节奏 读懂文言文的方法借助注释借助插图查阅工具书联系生活实际联系上下文梳理方法 王戎七岁，尝与诸小儿游。意思：王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友出去游玩。入情入境曾经理解文意 看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。意思：他们看见路边有一棵李树，结了很多李子，把枝条都压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘李子，只有王戎站着不动。入情入境什么画面？听到什么？对比理解文意 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”意思：有人问王戎为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树长在路边还有这么多李子，那肯定是苦李子。”人问之：“？”入情入境疑惑肯定自信理解文意 取之，信然。意思：小伙伴们摘来李子一尝，李子果然是苦的。众人不禁叹曰：“汝真乃！”理解文意 入情入境书读百遍，其义自见创讲故事 本文选自《世说新语•雅量》，《世说新语》全书有一千多则文言文，猜想一下作者为什么要记述这件事？背景资料问题引路 王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。善于观察勤于思考聪明？？王戎的心里是怎么想的？？拓展延伸 悟一悟遇事要仔细观察，动脑思考，根据有关现象进行推理判断，不能盲目跟风。《王戎不取道旁李》告诉我们什么？喜欢揭示道理 ＊以文带文王戎观虎魏明帝/于宣武场上/断虎爪牙，纵/百姓观之。王戎/七岁，亦往看。虎承间/攀栏而吼，其声震地，观者无不/辟易颠仆，戎/湛然不动，了无恐色。——选自《世说新语·雅量》【注释】①纵：任凭。②辟易颠仆：退避不迭，跌倒在地。①② ＊以文带文王戎观虎魏明帝/于宣武场上/断虎爪牙，纵/百姓观之。王戎/七岁，亦往看。虎承间/攀栏而吼，其声震地，观者无不/辟易颠仆，戎/湛然不动，了无恐色。——选自《世说新语·雅量》译：魏明帝在宣武场上砍断包起老虎的爪子和牙，举行人、虎搏斗表演，任凭百姓观看。王戎当时七岁，也去看。老虎乘隙攀住栅栏大吼，吼声震天动地，围观的人没有一个不吓得退避不迭，跌倒在地。王戎却平平静静，一动不动，一点也不害怕。①从容镇定处事不惊②③ 推荐作业：1.完成评测练习。2.有兴趣的同学课下读读《世说新语》里那些鲜活的小故事吧。3.把本篇文言文变成生动的小故事写下来，和同桌交流。4.做一个认真观察、勤于思考的人。