训练目标了解故事情节，简要复述课文。写一件事，能写出自己的感受。
王戎不取道旁李25
《世说新语》：又名《世说》，由南朝刘义庆组织一批文人编写，主要记载东汉后期到晋宋年间一些名士的言行与逸事。它是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。原本8卷，现存3卷。语文百宝箱
古时候，有一个七岁的孩子，他在路旁看到李子树上挂满了李子，别的孩子纷纷跑过去摘，而他却没有摘，这是为什么呢？让我们一起去课文中一探究竟吧！新课导入
自由朗读课文，疏通生字词，把课文读通顺。结合课本注释思考：这篇课文讲了一个什么故事？王戎通过观察和分析推断出路边李树上的李子是苦李而不去摘取。初读课文
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。rónɡzhūjìnɡ初读课文wéichánɡ
竞戎诸唯
戎尝诸请将这些生字按结构分类。唯半包围结构上下结构左右结构初读课文竞
戎是“口”不是“曰”。下部的笔画是横和撇。竞初读课文
王戎七岁，尝与诸小儿游。曾经。句意：王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友们出去游玩。自由读课文，对照注释，想想每句话是什么意思。品读课文
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。争着跑过去。只有。句意：（他们）看见路边有一棵李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友争着跑去摘李子，只有王戎站着不动。今义：指一项体育运动。品读课文
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。的确如此。句意：有人问他为什么（不去摘李子），（王戎）回答说：“这棵李树长在大路边，还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。品读课文
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎说一说：下面两个“之”字指代的事物相同吗？如果不同，分别是什么呢？那棵树上的李子品读课文
1.说一说课文的主要内容。课文讲的是____七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。其他小孩看见路边李树上果实累累，都争先恐后地奔过去摘李子，只有____没有动。他认为：____________________________________________。王戎王戎李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子品读课文
2.想一想：为什么“树在道边而多子，此必苦李”？李树长在道旁，如果李子又甜又好吃，人们早就摘下来吃光了。而现在满树都是果子，就说明树上的李子不好吃，是苦李。品读课文
3.你觉得王戎是一个怎样的孩子？善于观察勤于思考品读课文
4.王戎的故事告诉了我们什么道理？生活中无论做什么事情，我们都要勤于思考，善于分析，避免一些不必要的错误。品读课文
王戎不取道旁李起因——王戎与诸小儿游经过道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动人问缘由，王戎答曰：此必苦李结果——取之，信然善于观察勤于思考冷静推断结构梳理
王戎年仅七岁，就能根据眼前的情景推测出李子的味道。可见，无论做什么事情，都要善于观察，勤于思考，这样才能不盲目行动，避免一些不必要的错误。课堂小结
善于观察，勤于思考，根据有关现象进行推理判断，我们就可以少走弯路。拓展延伸
汗不敢出钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父繇曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”拓展延伸
【译文】钟毓、钟会在少年时期就有美好的声誉。十三岁时，魏文帝曹丕听说这两个孩子的聪慧名声，就对他们的父亲钟繇说：“可以叫这两个孩子来见我。”于是奉旨进见。钟毓脸上冒有汗水，魏文帝问：“你脸上为什么出汗呢？”钟毓回答：“由于恐惧拓展延伸
慌张、害怕得发抖，所以汗水像水浆一样流出。”文帝又问钟会：“你脸上为什么不出汗？”钟会回答：“由于恐惧战栗，害怕得发抖，所以汗水也不敢冒出。”拓展延伸
一、看拼音，写词语。chánɡshìjìnɡzhēnɡ（）（）wéiyīzhūduō（）（）尝试竞争唯一诸多随堂练习
二、给下列加点字词选择正确的解释。尝与诸小儿游。（）看道边李树多子折枝。（）诸儿竞走取之。（）唯戎不动。（）取之，信然。（）CDEABA.只有。B.的确如此。C.曾经。D.压弯树枝。E.争着跑过去。
三、积累词语。明察秋毫认认真真仔仔细细目不转睛兢兢业业一丝不苟凝心聚力聚精会神全神贯注随堂练习
反复读课文，会认会写本课生字，熟读并背诵课文。《世说新语》里还有很多暗含聪明故事的文言文，试着找来读一读。课后作业
微信/支付宝扫码支付