《西门豹治邺》 课件

不斗则已，斗则必胜，绝不可举行无计划无准备无把握的斗争。（毛泽东） 西门豹治邺阳平镇中心小学席亚娟 西门豹，姓“西门”是个复姓，名“豹”，是历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事，虽然他官职很小，却一直被人称颂。小资料 学习目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、联系上下文理解重点词句的意思,体会西门豹“惩恶”的巧妙所在。知道他是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。3、了解本文在布局谋篇上主次分明的特点。 字词检测：荒芜官绅磕头求饶渠道灌溉绸褂苇席 起因:1-9自然段（）经过:10-12自然段（）结果:13自然段（）理脉络 起因:1-9自然段（查因）经过:10-12自然段（惩恶）结果:13自然段（引水）理脉络 自读提示：西门豹来到邺地，先（），后（）。（自读第1自然段，填动词） 自读提示：西门豹来到邺地，先（看），后（问）。（自读第1自然段，填动词） 田地荒芜人烟稀少 对学提示1自读课文第1—9自然段，同桌口头总结完成下表（四问四答）为什么田地荒芜、人烟稀少河伯娶媳妇闹的这话是谁说的巫婆说的新娘是哪儿来的老百姓家的女孩儿漳河发过大水没有没有发过，年年闹旱灾西门豹（询问）老大爷（回答） 为什么田地荒芜、人烟稀少河伯娶媳妇闹的这话是谁说的巫婆说的新娘是哪儿来的老百姓家的女孩儿漳河发过大水没有没有发过，年年闹旱灾西门豹（询问）老大爷（回答）了解到的情况河伯娶媳妇是主要原因巫婆是“首犯”受害人是穷苦人家的孩子漳河的实际情况对学提示自读课文第1—9自然段，同桌口头总结完成下表（四问四答） “这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”品析语句1（）是假，（）是真！ 对学提示2自读课文第10-12自然段，同桌口头总结完成：惩()惩（）惩（） 对学提示2自读课文第10-12自然段，同桌口头总结完成：惩(巫婆)惩（官绅头子）惩（官绅） 小组内朗读第二部分，选择感兴趣的一处画出西门豹“惩恶”言行的句子，读一读，议一议:西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里？（提示：语言的言外之意；动作的含义；人物的品质……）小组合作：读、画、想、议 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫土地把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。品析语句2 等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。品析语句3 西门豹面对着漳河站了很久……西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。品析语句4 一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 将计就计以毒攻毒以其人之道，还治其人之身对巫婆、官绅头子：有理、有节对官绅：教育、警示 西门豹为什么不直接派兵把巫婆、官绅抓起来，或者明令惩处官绅、巫婆，禁止祭河伯？合作探究： 战国时期，魏国邺县屡遭水患，女巫勾结群臣，假借河伯娶媳妇，榨取民财，百姓苦不堪言。这个故事发生在2000多年前，当时科学不发达，许多人都非常相信迷信，老百姓没有真正认识到巫婆和官绅的真面目。时代背景： 使老百姓明白了：巫婆和官绅都是骗钱害人的！从而顺利破除迷信思想。对百姓：有利 假如你是漳河的老百姓中的一位,你会说些什么呢？（官绅、乡里的书生、老百姓、小孩、被救的姑娘、被救姑娘的父母……）畅所欲言 开渠引水调查原因惩治恶人详写详写略写主次分明详略得当 趣味性作业：以魏王身份拟一份通报，表彰西门豹的功绩，号召官员们向他学习为老百姓做实事做好事。 河伯娶媳愚弄人，无知百姓信鬼神。人烟稀少田荒芜，邺地何时脱清贫？西门大人来上任，巧施妙计破迷信。话中有话语双关，一世英明传到今。 根据意思写词语。我学习我收获1、田地因无人管理而长满野草。（）2、居住的人少，十分荒凉。（）3、形容十分担心或害怕。（）4、脸上没有血色，形容极端恐惧。（）田地荒芜人烟稀少提心吊胆面如土色 科学是宗教迷信最有效的解毒剂。