一、文本解读我来读我来做我来讲我来译
二、文本与高考1.下列红体词语古今意义相同的一项是()A共粉饰之,如嫁女床席。B得更求好女,后日送之。C从是以后,不敢复言为河伯娶妇。D至今皆得水利。C
2、下列红体字解释不正确的一项是()A、巫妪何久也?弟子趣之?趣:催促B、从弟子女十人所,皆衣缯单衣:穿C、烦三老为入白之。白:告诉D、民治渠少烦苦少:缺少D
魏文侯时,西门豹为邺令不足为外人道也其人家有好女者其真无马耶?复以弟子一人投河中作《师说》以贻之若皆罢去归矣。更若役,复若赋,则何如?A3.下列虚词意义用法相同的一项是()BCDD
4.下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是()①幸来告语之,吾亦往送女②西门豹往会之河上③即将女出帷中,来至前。④是女子不好,烦大巫妪为入报河伯⑤巫妪何久也?弟子趣之⑥簪笔磬折,向河立待良久A、①②④⑤B、②④⑤⑥C、①④⑤⑥D、②③④⑥C
三、文学与生活※领导能力测试:列出优秀领导者所需具备的素质,谈谈如果你是当代的“西门豹”,你会怎么做?(小组讨论)※写作能力训练:设想一下,岸上的人们(官绅、乡里的书生、农夫、小孩等)看到了事情的经过会说些什么?写出最符合他们身份的一句话。
感谢大家光临指导!