义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册第九单元西门豹治邺(第二课时)新添小学:桑海荣2016.5.
1西门豹治邺
从哪句话可以看出西门豹一到邺地就进行调查?西门豹向老大爷调查了哪些问题?读出文中相关的句子。回忆课文第一部分:发现问题。
西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,告诉我一声,我也去送送新娘。”思考:这一段的作用是什么?
自读课文10至12自然段,看看西门豹是怎样解决问题的:学习课文第二部分:解决问题
理解重点词语:西门豹对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声,说我另外选个漂亮的,过几天就送去。”
等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把那个人投进了漳河。1.为什么要把官绅的头子也投进漳河里?说出理由来。理解重点句
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,每年的收成都很好。阅读学习第三部分1.西门豹又做了些什么?结果怎样?2.这一段哪些地方与开头照应?
巩固练习:西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉呢?思考:
课文小结1.通过对全文的理解,你们认为西门豹是怎样的人?“西门豹治邺”给了你什么启示?课文时按照怎样的顺序写的?
布置作业1.摘录西门豹言行巧妙的语句。2.以魏王身份写一份报告,表彰西门豹的功绩,号召官员们向他学习。
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