29扁鹊治病_ppt1

扁鹊治病老河口市光未然小学：张有莲 救死扶伤药到病除妙手回春对症下药起死回生杏林春满 扁鹊 学习目标：1、认识生字新词，能正确读写“理睬、肠胃、汤药、无能为力”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。 自学指导（一）：自读课文，读准确，读通顺。思考课文讲了一件什么事？思考后同桌互相说说。 这则故事的主要内容：故事讲了（）拜见（），（）指出（）病在何处，劝他（）。（）坚信自己（），因而对扁鹊（），致使延误了病情，小病酿成（）。最后病入膏肓，无药可医。 自学指导（二）：默读课文，想想扁鹊是怎样为蔡桓公治病的？把相关的句子用“——”划出来。 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”又过了十来天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。 自学指导（三）：再次轻声读课文，让我们看看扁鹊几次为蔡桓公治病时，蔡桓公有什么表现？找出相关语句，划上“﹏﹏”。 蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。这些做医生的总喜欢给没有病的人治病来显示自己的高明。” 蔡桓公很不高兴，没有理睬扁鹊。 蔡桓公非常不高兴。 扁鹊专用诊笺患者：日期：症状：蔡桓公一天皮肤上过了十来天皮肉之间十来天后肠胃里又过了十几天深入骨髓五六天之后浑身疼不久病死了 课堂练习：面对这样一个蔡桓公，此时你想对他说些什么呢？ 谢谢！