语文人教版四年级下册《扁鹊治病》x

救死扶伤药到病除妙手回春起死回生望闻问切 扁鹊治病兴仁县第一小学四年级（3）班执教人：刘权政 字词学习biǎn扁鹊蔡睬quècàicǎichánɡ肠胃烫剂wèitànɡjì汤tānɡ 读课文，思考问题：1.扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？2.蔡桓公的病共经历了几个阶段？在整个阶段蔡桓公病情怎样？应如何医治？蔡桓公对扁鹊持何态度？课文解读 一见蔡桓公扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，其实是在观察蔡桓公的病情。这说明扁鹊是经过诊断后才作出的判断，而不是乱说。站了一会儿，说皮肤上有点小病要是不治，恐怕会向体内发展问题1 结果：蔡桓公的话表明他不仅不相信扁鹊的判断，还讽刺扁鹊在卖弄自己的医术。这说明秦桓公是个傲慢固执、自以为是的人。蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”我的身体很好，什么病也没有 二见蔡桓公过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”皮肉之间要不治还会加深结果：蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。很不高兴，没有理睬 三见蔡桓公十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”肠胃里再不治会更加严重结果：蔡桓公听了非常不高兴。非常不高兴 四见蔡桓公又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。老远望见只看了几眼掉头跑了“老远望见”“只看了几眼”说明扁鹊在观察蔡桓公的病情，“掉头跑了”说明扁鹊判断出蔡桓公的病已经没法治了。 五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。结果：浑身疼痛病死了派人去请扁鹊 问题2阶段病情医治方法态度一二三四皮肤上有点小病皮肉之间肠胃里深入骨髓热水敷烫扎针汤药无能为力不相信、讽刺很不高兴、不理睬非常不高兴派人去请 再读课文，思考问题：你觉得扁鹊和齐桓公分别是什么样的人？为什么？扁鹊：医德高尚、对病人负责齐桓公：傲慢固执、自以为是、讳疾忌医 皮肤小病热敷病情发展皮肉之间扎针肠胃里服汤药深入骨髓等死要防微杜渐不要讳疾忌医结构梳理病发身亡扁鹊治病 学了这则寓言我们知道了要，不要。要善于听取别人正确的意见。防微杜渐讳疾忌医扁鹊治病 穿越时空的对话：把你要对蔡桓公所说的话写下来。扁鹊治病 你还知道哪些寓言故事呢？说一说。拓展延伸画蛇添足亡羊补牢 杯弓蛇影叶公好龙 邯郸学步郑人买履 狐狸和葡萄龟兔赛跑 狐狸和葡萄龟兔赛跑 1.有感情地朗诵课文。2.你最喜欢哪一首寓言？说一说你为什么喜欢。课后作业