语文人教版四年级下册扁鹊治病

扁鹊治病 扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法：“望”指的就是看病人的症状，“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道，“问”就是询问病人的一些问题，“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。扁鹊扁鹊治病 学习目标1.学会本课生字以及由生字组成的新词。2.正确，流利地朗读课文。3.了解课文内容，弄清人物关系。 借助拼音，把课文读通、生字读准确，画出不懂的词语。 读一读、记一记biǎnquècàicǎi扁豆喜鹊蔡桓公理睬chángwèitàngjìtāng肠胃敷烫几剂汤药 ：指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。：不发出一点声音,静悄悄的，很安静。：比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。：比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。无能为力一声不响讳疾忌医防微杜渐 快速读课文，想想课文讲了一个什么故事？ 1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?2.结果又是如何？请按表格的形式写出来。扁鹊治病 扁鹊治病一见(有一天)二见(过了十来天)三见(十来天后)四见(又过了十几天)(五六天之后)不久病在皮肤时间病在皮肉之间病在肠胃病在骨髓浑身疼痛病死了病状扁鹊恐向体内发展不治还会加深不治会更加严重掉头就跑逃秦蔡桓公的态度毫不在意很不高兴没有理睬非常不高兴派人问派人去请 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公地说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”毫不在意扁鹊治病 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬(cǎi)他。扁鹊又退了出去。十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。扁鹊治病 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就。一个劲儿劝蔡桓公治病的扁鹊，现在却掉头就跑，这是为什么呀？掉头就跑扁鹊治病 皮肤病用热水敷（fū）烫（tàng）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂（jì）汤药也还能治好；一旦深入骨髓(suǐ),只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！扁鹊治病 学了这篇课文你有什么启示？防微杜渐讳疾忌医扁鹊治病学了这则寓言我们知道要，不要。要善于听取别人正确的意见。 穿越时空的对话：把你要对蔡桓公所说的话写下来。扁鹊治病拓展延伸