小学语文四年级下册《扁鹊治病》教学素材x

扁鹊治病 “扁鹊”原名秦越人，是战国时代著名的医学家，更厉害的他还是我国中医学的开山鼻祖。扁鹊创造的中医四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用：“望”看病人的症状“闻”闻病人的身体的味道“问”询问病人的病情“切”给病人把脉 检查预习情况：1.快速浏览课文，找出难读难写的生字词，并给它注音、注释。2.思考：简要地说一说课文主要讲了一件什么事？ biǎncàihuán扁鹊蔡桓公bàicǎi拜见不理睬chángwèisuǐ肠胃骨髓tàngjì敷烫几剂汤药 生字书空：cài 生字书空：huán对比：桓huán，神木，威武的样子恒héng，持久的，恒心 biǎncàihuán扁鹊蔡桓公bàicǎi拜见不理睬chángwèisuǐ肠胃骨髓tàngjì敷烫几剂汤药 主要内容课文写扁鹊四次指出蔡桓公________，劝他_______。但是蔡桓公坚信___________，最后他___________________。病在何处赶快治疗自己没有病病入膏肓，无药可医 扁鹊诊断蔡桓公病症专用便笺诊次时间扁鹊病状治疗建议蔡桓公第一次第二次第三次第四次有一天拜见病在皮肤，会向体内发展热水敷烫不高兴，认为自己没病 扁鹊诊断蔡桓公病症专用便笺诊次时间扁鹊病状治疗建议蔡桓公第一次有一天拜见病在皮肤，会向体内热水敷烫不高兴，认为自己没病第二次过了十来天又来拜见病在皮肉之间扎针很不高兴，没有理睬他第三次十来天后再一次来拜见病在肠胃服汤药非常不高兴第四次又过了十几天老远望见，只看了几眼，就掉头跑了；不再请求医治病在骨髓无能为力只能等死 思考？蔡桓公的死因 ？寓言蕴含着什么道理 防：提防，防止；微：事物的苗头；杜：杜绝，堵塞；渐：事物的起始、发展。蔡桓公一开始的皮肤病是微不足道的（板书：微），由于他不听劝告导致病情渐渐加深而死的。（板书：渐）假如对细微的小病能积极防治的话（板书：防），就能杜绝它渐渐发展（板书：杜），以致酿成大错，这就是（防微杜渐）比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。防微杜渐(fángwēidùjiàn)寓言蕴含的真正道理！ 有了病，一定要听从大夫的嘱咐，老老实实地医治。有了缺点错误，也一定要听取大家的批评，认认真真地改过。否则，病情会越来越沉重，错误会越来越严重，以至发展到无法挽救的地步。[解释]讳：忌讳,避讳疾：疾病。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。讳疾忌医(huìjíjìyī)寓言蕴含的真正道理！ 请同学们插上想象的翅膀，说一说、写一写！学以致用聪明的你能不能把学到的道理运用到学习、生活中呢？说一说你受到了什么启发？学习了《扁鹊治病》的故事，我受到了启发：1、“”2、“”3、“” 课后作业：1、《扁鹊治病》的原文是一篇文言文，选自我国古代的一部名著《韩非子》，书中还有很多精彩的寓言故事，老师推荐大家课后去阅读。《自相矛盾》《滥竽充数》《塞翁失马》……2、课后，请同学们用自己的话把这则故事讲给爸爸妈妈或者同学朋友听。