语文人教版四年级下册29扁鹊治病

初读文，正读音要求：自由读课文，读准字音，读通句子，不熟的地方多读几遍。 我会读扁鹊拜见蔡桓公肠胃敷烫汤药几剂治病理睬一声不响深入骨髓无能为力huán 归纳内容，学习方法要求：说说这个故事主要讲了什么？题目扩充法 合作学习，明白道理学习要求：读2至5自然段，小组成员合作填写扁鹊为蔡桓公诊疗的“记录表”。蔡桓公诊疗记录表出诊日期病症扁鹊建议治疗方法患者态度 蔡桓公诊疗记录表出诊日期病症扁鹊建议治疗方法患者态度有一天皮肤上有小病不治，会向体内发展热水敷烫不高兴过了十来天皮肉之间要不治还会加深扎针不高兴，没有理睬他十来天后肠胃里再不治会更加严重服几剂汤药非常不高兴扁鹊蔡桓公话对话学习要求：观察后讨论：从这份诊疗记录发现了什么？哪里发现的？合作学习，明白道理蔡桓公态度结果：深入骨髓，只能等死 “大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”表格 “我的身体很好，什么病也没有。”“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”表格 “我的身体很好，什么病也没有。”“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。蔡桓公听了非常不高兴。表格 品读对话，深化认识要求：女生读扁鹊说的话，男生读蔡桓公相应的态度的句子。 “大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”“我的身体很好，什么病也没有。”“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。蔡桓公听了非常不高兴。第一次第二次第三次 小练笔要求：临终之际，蔡桓公想起扁鹊的再三劝告会说些什么？把你想到的写下来。（最后一自然段后面的空白处） 好书推荐：古希腊的《伊索寓言》有狐狸和葡萄、徒劳的寒鸦等等。中国的《古代寓言故事》如：狐假虎威、滥竽充数、高山流水、刻舟求剑、画蛇添足等等。《经典寓言故事》《儿童寓言故事》