纪昌学射教案

《纪昌学射》预案袍江小学冯朱敏听说我们班同学很爱读书，学识渊博，今天，老师要考考大家。我这里有一篇文言文，她出自国学名著，那里记录了许多脍炙人口的寓言故事。,先听老师读一读，然后请你们猜猜，它写的是什么？（开始了，会读的同学可以在心里静静地跟着老师读，或者看着老师读下去。）你听懂了么？这篇文章在写什么？是啊，你听得真仔细，其实这就是我们今天要学的寓言故事的原文。老师写课题，要看仔细哦，——纪昌，这是一个人的名字，昌是个生字，上下两层都有一个扁扁的”日”，但是，小一点的放在上面,大一点的垫在底下，这样才稳当。同学们拿出右手书空一下，找找感觉。“学射”就是学习射箭。读一读课题，这是寓言的名字，加上句号的话也是文章的主要内容，就是看上去太简洁了些，可以添加一些内容，让它变得更具体些。扩充什么呢？我们去课文里找一找。初读课文，要咬准字音，注意停顿，碰到难读的地方反反复复多读几遍，争取把文章读通顺。读完了，想想可以添加些什么呢？比如说纪昌向谁学习？结果如何？纪昌？学射飞卫，为什么要跟他学？A、百发百中百发百中就是射得准，他是个射箭能手B、射箭能手在你的印象中，怎样的人才能称得上是射箭能手呢？生：百发百中百步穿杨就是射得准，看来，他拜的师傅是名师。（名师出高徒）看现在句子慢慢地变长了，还可以再具体一些，比如说说学习结果如何？纪昌？学射？成了百发百中的射箭能手！请一个同学串起来说一说：纪昌向飞卫学射，后来成了百发百中的射箭能手。说到这儿，你认为纪昌获得成功，最关键的因素是什么？A、师傅教得好B、纪昌自己学得认真C、都是？到底谁说得有理，让我们再回到课文中检验一番。有人说是名师出高徒，我们就先去找找名师飞卫是怎么教徒弟的。请快速阅读课文，将有关怎么教的句子划出来读一读。指名生读飞卫的话，（读出师傅的感觉）男生读，女生读，边读边思考，飞卫教射箭，秘诀是什么？下功夫练眼力。（练眼力和下功夫练眼力有什么区别？）努力、刻苦，肯花时间。从飞卫的话中，你听出下功夫的练眼力有什么标准？眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。练到能把极小的东西，看成一件很大的东西。我们班有人射过箭吗？凭你的经验，你认为飞卫的教法怎么样？ （用现在的话说，叫练好基本功。基本功扎实，拉弓放箭就十拿九稳了。）纪昌按师傅的方法练，果然成了百发百中的射箭能手。既然如此，就是名师出高徒，纪昌的成功理当归功于师傅喽。不同意举手纪昌自己也很努力。看看纪昌是怎么练的？再读课文，把纪昌练眼力的句子用波浪线划出来，读一读。纪昌练眼力一共练了几次？（两次）第一次谁来读？指名读，一会儿请其他同学来评价一下，你认为他练得怎么样？我这里有五颗星，表示努力程度，（一颗星最低，五颗星最高）请你为他打个成绩，并说明理由。出示：纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。交流这就是师傅说的下功夫的练习那些地方感动了你？睁大眼睛注视你见过织布用的梭子吗？看，梭子再哪里？这个就是梭子，那个也是梭子（读准平舌音。）乘机读两遍。我们来做个小实验：请你睁大眼睛，牢牢得盯着其中一个梭子，看半分种，注意，眼睛不能眨一眨！一定要遵守游戏规则哦！有什么感受？我们看的梭子是静止的，而纪昌看的梭子是来回穿梭着的，那就更难了。让我们试着体会纪昌的感受读一读。（齐读）我们仅仅盯了半分钟，就觉得酸疼得不得了，而纪昌却练了整整两年。让我们一起走进纪昌的角色，去感受一下练习的历程。（分组写）第一天，妻子织布的时候，纪昌躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。一天练下来，他觉得第二天，当织布机再次启动时，他又躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。妻子问纪昌：“难道你这么快忘了昨日的酸痛了吗？”纪昌说：第三天，第四天，第五天，第六天……他依然躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。妻子又问：“纪昌啊，你练得这么辛苦，为什么不放弃呢？”寒来暑往，两年过去了，终于，纪昌的本领练得相当到家了。你指导什么叫相当到家了？文中的到家了具体是指就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。中间的破折号就表示解释。刺是一个生字，左边的部分很容易写错，仔细看老师写一写。请你将这个字端端正正地写一遍，写在句子旁边。经过两年的苦练，纪昌的本领练得相当到家了。此刻，你想对纪昌说什么？不怕吃苦，有恒心，有毅力，一定能成功。是啊，纪昌也对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，可是师傅却说：虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。于是就有了第二次练习谁来读？其余的老规矩，打五角星，说理由出示：他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 交流，评价哪些地方让你感觉到他很下功夫。“每天、聚精会神”，把你的感受用朗读表达出来。（指名读，小组读，齐读）这小小的虱子，竟能看成车轮那么大，你知道需要化多长时间吗？其实，答案就可以从课前老师给同学们看的一篇文言文中找到。老师截取了有关的片段，请看！谁能快速发现答案？练了几年？3年从哪里看出？三年之后，如车轮焉。太棒了，你们竟然读懂了文言文。一起读一读这句话也可以试着把这段话读下来。三年如一日，每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。你感受到了什么？这让人感觉到，他是那么有恒心，坚持不懈。现在，师傅怎么教，徒弟怎么学我们都了解了，谁来说说，纪昌成功的关键因素到底是什么？到底有几个？名师的指点很重要，自身的努力也不可少，要成就一项本领就要有恒心，有毅力，肯下功夫。学了这则寓言，你有什么收获呢？作业：讲给爸爸妈妈听，完成课堂作业本第5题。板书纪昌（　？　　）学射（　　？　　）　　　　　　　　　　　　飞卫　　　　　　百发百中　　　　　　　　　　　名师指导　　　成功的关键　　　　　　　　　　　　下功夫练眼力（基本功）　　　　　　　　　　　自身努力　　　　　　　　　　（恒心　　毅力）