纪昌学射 (5)
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纪昌学射 (5)

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时间:2022-02-26

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资料简介
《纪昌学射》教学设计猗氏中心校翟村小学董翠萍【学习内容】人教版四年级语文下册第29课《纪昌学射》【学情分析】分析教材:《纪昌学射》一文是人教版四年级语文下册第29课的一则寓言故事。这则寓言故事讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”;二是“练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手的道理。分析学生:四年级学生在前面的学习中已经学过几则寓言故事,对寓言并不陌生,加上寓言故事本身篇幅短小,老师在教学中应着重引导学生从小故事中见出大道理。【学习目标】1、认识2个生字,会写4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解文章主要内容。3、联系重点词句,体会人物的想法,懂得练好基本功的重要性。【教学重难点】把握文章主要内容,结合重点词句,体会人物的心理,理解故事的寓意。【导学策略】为了培养学生的朗读感悟能力,本课教学采用以读为主,读中感悟,读中解疑的方法。【教学准备】多媒体课件【教学流程】一、引1今天老师带来几幅图片,请你猜猜图片的内容。(出示图片)5 总结:这几个故事是我们学过的寓言故事。它们有个共同的特点就是:短小的甚至可笑的故事里往往蕴含着一个大道理。故事虽小,可能从中读出大道理,那可不是一件容易的事。这节课,咱们再来学习一则新的寓言——纪昌学射。【板书课题:《纪昌学射》】举起你的手跟老师一起书写课题2.请同学们齐读课题3.本节课的学习目标二、读+说1.自读先学:【课件出示】:自学提示一:自由读课文,要求读正确、读流利、读出感情。(方法提示:不认识的字或不理解的词语,可以借助工具书或请教同桌。4分钟后比一比谁读得最准确)2.导读后教:①先同桌交换检查读一读,是否读准字音,读通句子。师:大家在读的过程中,有哪个字读不准或哪个词语不理解么?(兵教兵)②引读:让我们随着课文一同走进2000年以前,仔细品读这个经典的寓言故事。教师范读第一自然段。③轮读先学完成自学提示二学生根据教师提示概括主要内容。5 自学提示二:纪昌向飞卫请教(),飞卫让他先()。一是练(),二是练()。后来,纪昌成了()。(方法提示:默读课文,边读边思考。同桌在一起交流。3分钟后再向大家汇报。)①同桌互相说一说,有问题可以小组讨论。后教师:谁来说说你们小组答案。(完成教学目标2)3.品读请同学们完成自学提示三。自学提示三:◇默读课文第2、3自然段,画出描写纪昌怎样练眼力的句子读一读。◇从这些语句中你看到一个怎样的纪昌?◇飞卫师傅并没有一开始就教纪昌开弓射箭,而是先让他练眼力,这是为什么呢?从故事中你明白一个怎样的道理?(方法提示:快速浏览课文,找出相应的段落读一读,用笔圈一圈。3分钟后再向大家汇报。)②学生自学小组交流后教全班展示纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。【课件出示】:◇大家读这个句子的时候,哪个词语特别吸引你,让你对纪昌有了更深的认识。5 ◇教师重点引导学生抓住“注视”一词品读句子,体会人物品质。注视是什么意思?学生汇报。这不是普普通通的看看而已,是专注地看,是专心致志地看,谁来读出纪昌的专注劲儿来!(抽生朗读)春去秋来,寒来暑往,只要妻子织布,纪昌每天就这样专注的看着,这一专注就是两年,透过“注视”一词,你看到了一个怎样的纪昌?③过渡:两年以后,纪昌的眼力已经练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。但飞卫师父还是不满意,纪昌又回到家里,苦练眼力。这次他是怎样练的?纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。【课件出示】◇教师总结,指导学法:学着刚才的方法自己先读一读这句话,从哪个词语中让你体会到了纪昌的品质?◇学生汇报交流,指导朗读。要求:请汇报的同学先朗读。我们大家听一听,能不能从他的朗读中听出来他抓的是哪个词?然后再来请这位同学谈自己的理解。师:据说纪昌这样又练了3年,五年下来纪昌的眼里已经出神入化,为射箭打下了坚实的基础。①学到这里,同学们应该明白了,飞卫师父为什么让纪昌先练眼力?(目的是打好基本功)师:良好的基本功加上名师的指导,纪昌最终成了百发百中的射箭能手。从这则寓言中5 说一说你都明白了什么道理?(学习任何一项本领都要有扎实的基本功,有恒心有毅力,再加上名师的指导就一定能成功。)〔完成教学目标3〕三、练1.现在同学们都知道了射箭的基本功是眼力,那么你知道学习语文的基本功是什么吗?对,生字词就是我们学习语文的根本,要写的生字不知道大家都会了吗?(2分钟的练习时间)2.学生练习生字。3.教师组织听写。4.同桌订正。〔完成教学目标1〕总结:同学们,老师希望大家从现在起苦练扎实的基本功,从小事做起,持之以恒,定能成功。板书设计:纪昌学射练眼力————百发百中(基本功)5

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