纪昌学射复习目标课件

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时间：2022-02-26

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纪昌学射复习复习目标1、文学常识2、解释重点字词及翻译全文。3、总结归纳文言现象。4、理解文章。基础知识1、熟读课文。2、文学常识。本文选自（）《列子·汤问》小组合作1、在组长组织下完成字词解释、全文翻译。2、五分钟，要求全员通过，井然有序。甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之杆射之，贯虱之心而悬不绝。以告飞卫，飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣。” 句子翻译抽测1、尔先学不瞬，而后可言射矣。2、偃卧其妻之机下，以目承牵挺。3、亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。4、昌以牦悬虱于牖，南面而望之。文言现象一词多义1、以：A:以告飞卫B：以牦悬虱于牖2、之：A:贯虱之心而悬不绝。B:汝得之矣。古今异义1、虽锥末倒眦而不瞬也。2、以目承牵挺。把用的代词，指射箭的要领古义：尖向下落下，今义：倒退古义：由下而上注视，今义：承担课文内容与理解纪昌是向飞卫学射，为什么开头写甘蝇的射技？纪昌最后取得了怎样的成绩？用了什么修辞？纪昌是个怎样的人？你在纪昌学射这件事上受到了怎样的启发？用甘蝇之技衬托飞卫技艺更高超。成语拓展视微如著（微小的，不显著的）见微知著高蹈拊膺（踏步）手舞足蹈偃卧（仰面）偃旗息鼓不瞬（眨眼）瞬息万变、转瞬即逝

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