纪昌学射导学案学生用

《纪昌学射》导学案学习目标1．认识本课两个生字，会正确书写四个生字。2．能通过自学，提出自己不懂的问题和同学讨论交流，明白这则寓言告诉我们的道理。（重难点）3．通过练习，有感情地朗读课文。学习过程：一、自读检测1.自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，注意下面两个生词中加点字的读音。妻(qī)子虱(shī)子2．同桌2、3自然段各读一段，然后从正确、流利两方面对读书情况进行评价。二、自学质疑默读课文，对文中不理解的词语或者不懂的地方提出问题：三、探究释疑1.四人小组讨论交流。要求：（1）大胆提出自己的问题，虚心向同学请教；（2）认真倾听同学的提问，帮助他们解答疑问，主动补充其小组同学的发言。2．疑难问题全班交流。3.练读展示（1）妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。（2）他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。朗读提示1：抓住最能体现纪昌练习刻苦的词语读出句子的感情。（3）两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。（4）那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。朗读提示2：我会读出（3）（4）两句话中的夸张语气。 3.通过学习这则寓言故事，你明白了什么道理？四、拓展延伸再次默读课文。思考：纪昌的身上哪些精神值得我们学习呢？五、书写练习我会正确书写本课生字，做到端正、美观。六、课堂检测1.看拼音写词语。qīzijǐchānɡcìyǎnbǎnɡzhù2.通过学习这则寓言故事，我明白了：。