语文人教版四年级下册纪昌学射x

寓言故事纪昌学射 纪昌向（）学习射箭，先练（），后学（、），最后终于（）。首 课题扩充法——指通过扩充课题，将主要人物之间发生的事情进行简单介绍，就能总结出课文主要内容的方法。主 你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力你要想学会射箭，应该下功夫练眼力织首先其次然后最后 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。聚 他用一根长头发绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。聚精会神妻全神贯注一心一意目不转睛废寝忘食…… 评 相当到家了感到很满意学得差不多了取得了不小的成绩取得了这样大的进步你就要成功了成了……的能手表示评价的语句大功告成胜利在望大有进益 1.经过五年多的学习，纪昌终于（），成为了一名射箭能手。2.前面就是目的地了，（），大家加油，一口气冲上去！3.用老师教的方法读书，我的朗读（），现在已经当上小播音员了。大功告成胜利在望大有进益古 甘蝇，古之善射者，彀（gòu）弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”荐 1.用课题扩充法，概括寓言《扁鹊治病》的主要内容。2.二选一。①把《纪昌学射》的故事讲给家人听。②把自己当成射箭能手纪昌，编一个题目为《纪昌教射》的新故事。作业 画蛇添足自相矛盾叶公好龙截杆入城惊弓之鸟后羿射日 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眥，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。”　　昌以牦县虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而县不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”