崆峒区香莲学区下麻小学张亚茹
小学语文四年级上册园地八口语交际我们的奇思妙想
学习目标:1、培育学生创造能力、想象能力、表达能力,并注重听听同学发明创造、互相交流。2、交流时做到态度自然、大方、表达流利、内容比较充实。
1、你是怎样理解奇思妙想的?2、说说你有什么样的奇思妙想?咱们来议一议
咱们一起来画画根据自己的想法来画一画(要求:小组合作完成一幅作品)
咱们一起来说说1、每小组推荐一名讲得最好的同学参加“小小记者招待会”的发言。2、方式:以个人或小组名义选择感兴趣的设计提问或者提出建议。(为什么喜欢?为什么这么设计?)
请同学们利用课后时间根据小组的设计图及“小小记者招待会”的内容写一写。写一写:
我真为大家的设计而感到高兴,希望同学们可以插上想象的翅膀尽情畅想在21世纪,做好未来的主人。