四时田园杂兴
范成大,南宋诗人,字致能,号石湖居士,著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。范成大是一个关心国事,勤于政务,同情人民疾苦的诗人。他的诗以反映农村社会生活图景的作品成就最高,范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》,是他田园诗的代表。
学习目标:1.能正确、流利地朗读古诗,并能正确译讲古诗。2.感受作者的思想感情。
第一次先学后教:比会读1、听录音,给生字注音,注意停顿。
第一次先学后教:比会读1、听录音,给生字注音,注意停顿。2、朗读比赛,比谁能读准字音,读得流利,停顿正确。
四时田园杂兴宋(范成大)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
请同学们认真读这首诗,结合课下注释,练习译讲。先译讲重点字的意思,再逐字逐句译讲整首诗的意思。(5分钟后,比谁能正确译讲。)第二次先学后教:比正确译讲
四时田园杂兴四时:一年四季。杂兴:各种兴致。这里指即兴创作的作品。
四时田园杂兴:诗人看到一年四季不同的田园风光而产生的感想。
昼出耘田夜绩麻,耘田:锄去田里的杂草。绩麻:把麻搓成线。
村庄儿女各当家。各当家:各有各的本领,各有各的事做。
诗意:白天锄地,夜晚搓麻。农家男女各自忙各自的事情,各有各的拿手本事。昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,未解:不懂。供:从事。
也傍桑阴学种瓜。傍:靠近。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。诗意:小孩子不懂得耕织之事。也模仿大人的样子,在桑阴下学种瓜。
四时田园杂兴宋(范成大)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
第三次先学后教:比回答问题1、诗的前两句从哪些方面表现“忙”呢?2、一个“学”字塑造了农村儿童什么样的形象呢?
默写《四时田园杂兴》当堂训练:要求:1、字体端正,书面整洁,排版美观。2、时间3分钟。