语文人教版四年级下册四时田园杂兴

四时田园杂兴 范成大，字致能，号石湖居士。他的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表作品。范成大 释题：“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写些什么内容？ 自由朗读要求读准每一个字词，并且思考诗的节奏是怎么样的。 朗读的停顿节奏：昼出耘田／夜绩麻，村庄儿女／各当家。童孙未解／供耕织，也傍桑阴／学种瓜。 自由朗读自由朗读，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的字、词，不懂的地方作上记号。 杂兴：各种兴趣。昼：白天。耘：除草。绩麻：把麻搓成线。儿女：男男女女 各当家：各人都担负起一定的家庭责任。未解：不懂。耕织：耕田织布。傍：靠近。桑阴：桑树下。 说一说自由读课文，并试着和同桌说一说这首诗的意思。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。白天锄地，夜晚搓麻线，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿手本事。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 想一想◆围绕“耘田绩麻”想象农民们除了“耘田绩麻”还要干些什么活？插秧、收割、犁地、施肥…… ◆想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？辛苦、勤劳、各有各的本事…… 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 思考你们喜欢这些小孩子吗？勤劳不怕苦爱劳动好学可爱天真 诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象，尤其是后两句写的意趣横生，意味深远，那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动，这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童年的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。 课后作业积累描写春天的诗句，看谁搜集得多。 谢谢