四时田园杂兴ppt郑健制作

四时田园杂兴郑健制作西师大版四年级语文下册第八单元第33课 范成大，字致能，号石湖居士。他的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表作品。范成大 自由朗读要求读准每一个字词，并且思考诗的节奏是怎么样的。 朗读的停顿节奏：昼出耘田／夜绩麻，村庄儿女／各当家。童孙未解／供耕织，也傍桑阴／学种瓜。 自由朗读自由朗读，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的字、词，不懂的地方作上记号。 杂兴：各种兴趣。昼：白天。耘：除草。绩麻：把麻搓成线。儿女：男男女女 各当家：各人都担负起一定的家庭责任。未解：不懂。耕织：耕田织布。傍：靠近。桑阴：桑树下。 说一说自由读课文，并试着和同桌说一说这首诗的意思。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。白天锄地，夜晚搓麻线，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿手本事。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 想一想◆围绕“耘田绩麻”想象农民们除了“耘田绩麻”还要干些什么活？插秧、收割、犁地、施肥…… ◆想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？辛苦、勤劳、各有各的本事…… 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 思考你们喜欢这些小孩子吗？勤劳不怕苦爱劳动好学可爱天真 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。四时田园杂兴（另一首）：【译文】一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和菜粉蝶绕着篱笆飞来飞去。【简析】这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。 田园诗歌咏田园生活的诗歌。多以农村景物和农民、木人、渔父等人的劳动为题材。风格清新淳朴。 田园诗欣赏：过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。鸟鸣涧【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。全诗描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活。《鸟鸣涧》中，不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的环境，而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。 作业一、解释下面词语在诗句中的意思。昼（）耘田（）绩麻（）供（）二、理解诗句的意思。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。三、根据课文内容填空。《四时田园杂兴》的作者是代诗人。这首诗写的是农民，小孩也的情景，写出了一番的景象。