语文人教版四年级下册四时田园杂兴

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时间：2022-02-26

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集体备课教案授课题目授课学时第课时课型讲授□讨论□习题□复习□其他□教学目标知识目标有感情朗读诗句理解诗句意思能力目标背诵古诗并创作一句诗情感态度价值观体会乡村儿女的勤劳及儿童的好学德育目标喜欢古诗，并培养创作热情教学重点理解诗句教学难点创作古诗教具、课件PPT教学过程备注一、导入二、板书课题三、解诗题1、四时：一年四季2、兴：兴致3、请学生来说题目的含义四、理解诗句内容1、读诗句说说看到了什么？2、农民还需要会些什么？3、现在想想村庄儿女各当家的含义？4、你想对这样的村民说些什么？5、童孙在干什么？请你用语言描述一下此刻的场景。 1、这些孩子身上有什么品质？2、寄托情感再读诗句。五、体会作者思想感情1、播放诗人生平，体会诗人的品质。2、这样的爱民官员，看到如此勤劳的村民，会有怎样的感触？六、背诵诗句1、自由背诵2、小组竞赛七、知识拓展1、出示《四时田园杂兴》其二，自读并根据注释理解诗句2、模仿诗句创作一句诗。3、学生展示八、教师创作诗句并总结青草茵茵花迎蕊，绿树相伴燕相随。朗朗书声应窗出，桃李终将嗅芳菲。课堂小结希望大家喜欢诗，爱写诗。作业布置试写一首完整小诗板书设计四时田园杂兴村庄儿女童孙反思提升本节课的优势学生自由创作环节精彩，并且激发了作诗的兴趣存在的问题PPT播放没有跟上改进措施让学生自己讲课，温习时由学生播放

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