宿新市徐公店（好）

宿新市徐公店 一、知诗人、解诗题；二、抓字眼、明诗意；三、想意境、诵诗情。 一、知诗人、解诗题； 杨万里：字廷秀，号诚斋，南宋诗人。他主张抗金，正直敢言。与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四家。他的诗构思新巧，语言通俗明畅，自成一家，被称为“诚斋体”。著有《诚斋集》。 宿新市徐公店 宿新市徐公店住宿 宿新市徐公店住宿地名 宿新市徐公店住宿地名古代对男子的尊称住宿在新市徐公店时看到的景象 1、自读，要求读准字音，读顺句子。2、逐句边读边想：哪些词的意思自己理解了，还有哪些不懂的词语？分别做上记号。我会自学 篱蝶lídié我会认 宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 二、抓字眼、明诗意 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。篱落：篱笆。径：小路。疏疏：稀疏。 树一径篱落 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。篱落：篱笆。　疏疏：稀疏。径：小路。树头：树枝头。未：没有。阴：树阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 黄蝶儿童菜花 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。走：跑。　急走：快跑。处：地方。寻：寻找。 三、想意境、诵诗情。 宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 池上【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。四时田园杂兴（其一）【宋】范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 1、按这首诗的三、四句的意思进行改写，描写捕蝶这一场面，写时要注意动态描写，扣住“急走、追、寻”等词语去进行想象发挥。题目为《捕蝶》。2、背诵诗歌。作业