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学习目标1、认识5个生字。2、了解诗歌大意和想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。3、能正确流利朗诵诗歌。4、会写6个生字。
自由读古诗,用横线画出你不认识的字多读几遍,用自己的方法认识她们。(3分钟后检测)自学指导(一)
宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。杨万里我会写诗意我会认我会编读读背背
宿新市徐公店宋 杨万里篱落/疏疏//一径/深,树头/花落//未/成阴。儿童/急走//追/黄蝶,飞入/菜花//无处/寻。
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自由读古诗,边读边想象,动脑想一想诗歌的大意,还可以同桌互相说一说。(5分钟后检测)自学指导(二)
在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。
路旁,树上的花已经凋落了,而新叶刚刚长出,还没有形成树阴.
儿童们奔跑着,追拍翩翩起舞的蝴蝶。
可是蝴蝶飞到了菜花中孩子们再也找不到了。
在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方路旁,树上的花已经凋落了,而新叶刚刚长出,还没有形成树阴。儿童们奔跑着,追拍翩翩起舞的蝴蝶,可是蝴蝶飞到了菜花中孩子们再也找不到了。
认真观察田字格中的生字,用自己的方法记住它们,然后写一写,看谁写的最好!自学指导(三)
宿sù宿舍归宿宿愿
追zhuī追问追赶追求
朗读课文。背诵课文。