《宿新市徐公店》课件2

古诗两首《宿新市徐公店》 小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 诗歌导入同学们，你们知道这首古诗吗？你们知道它的作者是谁吗？今天，我们要学习他的另一首古诗——《宿新市徐公店》。 杨万里（1127-1206），字廷秀，自号诚斋野客，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为“南宋四大家”。因为他长期居住农村，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣。诗人简介 生字学习xúlíshūwèi徐篱疏未 生字学习徐（姓徐）（徐缓）篱（篱笆）（篱墙）疏（疏远）（疏忽）未（未来）（未必） 课文学习读完诗歌，想想诗中描写了什么？自由朗读诗歌。 课文学习《宿新市徐公店》篱落/疏疏∥一径/深,树头/花落∥未/成阴。儿童/急走∥追/黄蝶,飞入/菜花∥无处/寻。 让我们闭上眼睛，随着诗人走进那美丽的春景中去吧！ 诗歌解析在稀疏的篱笆旁边有一条小路伸向远方。树上的花已经落了，但树叶还没有长得茂盛浓密。篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 诗歌解析一个孩子追逐着飞舞的黄蝶，但黄蝶飞入菜花之后，就再也无法寻觅它的踪迹。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 思考探究儿童没有寻到黄蝶，那他寻到了什么？作者又寻到了什么？你又寻到了什么？ 课堂拓展诗人杨万里用这优美的诗句记下了他所看到的童趣，还有许多诗人也用他们独特的笔调记下了儿童的活泼、天真、可爱。说一说，你还知道哪些呢？ 读读诗句，想象诗句描写的画面，想想它描写的是哪个季节，写在括号里。1、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。（）2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）5、墙角树枝梅，凌寒独自开。（）春夏春秋冬 谢谢！