2宿新市徐公店(2)

宿新市徐公店sùxú 宿sùxú徐 书写评价标准：一个字怎才好，五个标准：1书写正确（笔画要书写正确）2大小合适（汉字在田字格中要不能过大，不能过小）3字体端正（不歪不斜不倒）4结构匀称（各部分相处和谐）5书面整洁（不添笔不描笔）每达到一个标准给1分！加油！你能得到5分吗？ 宿新市徐公店宿：住宿，投宿。新市：地名。徐公：姓徐的老人。店：酒店，旅店。 líshūwèi篱疏未篱落疏疏未成阴我会读 宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 篱落一径菜花儿童树黄蝶 （）的篱落（）的小径（）的儿童（）的蝴蝶（）的菜花（）的树 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。稀疏的篱笆旁有一条深长的小径。树上的花儿谢了叶子还没有成荫。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶，蝶儿飞进菜花丛中没法找寻。 宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 请你随着音乐吧诗诵读一番，读出自己的感受。你能看着插图有感情地吟诵给同桌听吗？ 稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋落，绿叶初长，还没成阴，天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。 这首诗虽然只有二十八个字，但诗人眼里不仅仅是一个镜头。你仔细看，你能看到这个追蝴蝶的孩子脸上的表情吗？黄蝴蝶停停歇歇有时怎样的情景剧，那孩子会怎么想，怎么做？展开想象，说给同学听听。 这时，从小路的远处，跑来一个七八岁的小男孩，他正在追赶一只黄蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低，忽左忽右，忽上忽下，好像故意与他捉迷藏。追了一会，黄蝶儿大概也飞累了，它停下来，歇在路边的篱笆上，小男孩也停住了脚步，一边眼睛紧盯这蝴蝶，一边用袖子擦去脸上的汗珠。诗人这时仔细地打量起眼前的小男孩：圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂、蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟，那时快，小孩双手一拢，猛地朝蝴蝶扑去。可是还没有等他把手合拢，那蝴蝶已机灵地煽动翅膀，飞进油菜花丛里去，再也找不到了。看着那一片金黄的菜花，小男孩非常懊恼，满脸的不高兴。他瞅了诗人一眼，便蹦蹦跳跳地跑开，去寻找新的快乐。 未wèi未来未知未可 追zhuī追问追赶追求 店diàn商店酒店店长 菜cài白菜菜花菜园 徐疏篱未宿 宿新市徐公店杨万里（宋）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宿：住宿。篱落：篱笆。疏疏：稀疏，稀少。深：深远。走：跑。 诗意：稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还不茂密。一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶，蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。生机勃勃的春天 稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋落，绿叶初长，还没成阴，天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。 朗读课文。背诵课文。