十五廉颇蔺相如列传x

青少年爱国主义教育1.积极锻炼身体，强身健体，长大后保卫祖国。2.骑车上学时遵守交通规则，乘车时为老弱病残让座，尊老爱幼是爱人民，爱国的表现。3.上课认真听讲、刻苦学习，今后做社会的栋梁之才这也是爱国的表现。4.不浪费粮食、纸张、金钱，讲国语这些都是爱国的表现。爱国表现在很多地方。 廉颇蔺相如列传《史记》 （一）了解司马迁以及《史记》。（二）理清文章思路，划分段落大意。（三）学习完璧归赵的故事分析蔺相如的性格。教学目标 司马迁简介司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，西汉著名史学家、文学家和思想家。 《史记》我国第一部纪传体通史。共130篇（国别体史书《战国策》编年体史书《左传》）记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱，无韵之离骚。 史记12本纪30世家70列传10表8书按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。 预习检查缪贤肉袒miàotǎnjùnì甚倨睨柱汤镬盆缶渑池皆靡避匿虽驽诈佯衣褐huòfǒumiǎnmǐnìyángyìnú不怿yì 文章思路思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的思路展开叙述的？①1—2段：廉蔺简介②3—13段：完璧归赵③14—16段：渑池之会④17—21段：负荆请罪(廉蔺交欢)以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。 楚国的卞和在楚山中得到一块未经雕琢的璞玉，他拿去献给楚国国君楚厉王。厉王叫玉匠鉴别。玉匠说：“这是一块普通的石头呀！”厉王认为卞和是个骗子，把卞和的左脚砍掉了。楚厉王死了以后，武王当了楚国的国君。卞和又捧着那块璞玉献给武王。武王又叫玉匠鉴定。玉匠和上一个说的一样，还认为是一块普通的石头。武王也认为卞和是个骗子，又把卞和的右脚砍掉了。和氏璧传奇 武王死了以后，文王继承了王位。卞和于是抱着璞玉在楚山脚下痛哭了3天3夜，眼泪哭干了，连血也哭出来了。文王听到这事，便派人去问卞和，说：“天下被砍掉双脚的人多得很,你为什么哭得这样伤心呢？”卞和回答说：“我并不是伤心自己的脚被砍掉了，我所悲痛的是宝玉竟被说成石头，忠诚的好人被当成骗子，这才是我最伤心的原因啊！”文王便叫玉匠认真加工琢磨这块璞玉，果然发现这是一块稀世的宝玉，于是把它命名为“和氏之璧”。 研读完璧归赵的故事并结合视频分析蔺相如的人物性格。1.有智谋。蔺相如看出秦王无意尝城时，便以璧有瑕为借口取回璧，并拖延时间，安排将璧送回赵国。2.勇敢机智。自荐捧璧出使秦国，并保证能完成任务；璧送回赵国后一人应对秦王。3.爱国忠心。以死威胁，甘心为国牺牲。 课堂小结1.司马迁及《史记》的相关知识。2.掌握生字词。3.蔺相如的人物形象。 作业布置1.生字词抄写3遍。2.预习渑池相会和负荆请罪的故事。 自主探究提问：蔺相如从哪些地方看出秦王“无意尝城”？提问:蔺相如发现秦王无意尝城后怎么办?提问：秦王“以诈佯为予赵城”后，蔺相如又是如何应对？问题：通过这件事反应了蔺相如的哪些性格特征？ 设计智取：壁有瑕，请指示王。说理力争：布衣之交尚不相欺。誓死捍卫：持其璧睨柱。提问：蔺相如从哪些地方看出秦王“无意尝城”？章台不是接见外臣的场所；美人不是礼待外臣的人员；左右侍从狂喜不是尊重外臣的礼节。提问：蔺相如发现秦王无意尝城后怎么办? 提问：秦王“以诈佯为予赵城”后，蔺相如又是如何应对？首先使出缓兵之计，要秦王斋戒，设九宾礼：其次，私下派人把璧送回赵国。问题：通过这件事反应了蔺相如的哪些性格特征？有智谋、勇敢机智、爱国忠心 谢谢！