古诗两首
第一课时学习目标:1、认识3个生字,会写3个生字。2、正确、流利有感情地朗诵古诗并理解古诗意思。
初读古诗我能行第一次“先学后教”
初读古诗我能行第一次“先学后教”■自学指导一:先听老师范读,注意听准每个字音,遇到不认识的字,及时给它加上拼音。
第一次“先学后教”结合生字自读古诗,做到不添字、不漏字,注意平翘舌音,不认识的字可以借助拼音或问同学。一边读一边标上自然段序号。3分钟后开始比赛。自学指导二
第一次“先学后教”学练展示:朗读比赛读的同学注意区分平翘舌音,能做到不添字、不漏字,其他同学比谁听得认真,发现错误及时纠正。
草唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。////////枯荣
自学指导三:1.练读带拼音词2.去掉拼音检测3.认读字词比赛生字认读我最棒第二次“先学后教”
枯荣我会认kūróng
第三次先学后教:理解古诗,有感情地朗读古诗,背诵古诗。
草唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。离离形容野草茂盛的样子。岁年尽完生生长荣茂盛
野火烧不尽,春风吹又生。
野火只能烧掉草的茎叶,草根理在泥土里,是烧不掉的,所以来年春天,草还会长出来,从而体会到野草旺盛的生命力。
白居易赞赏小草顽强的生命力。告诉人们要学习草顽强的精神,不怕挫折。
草白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
第四次先学后教:我会写
荣烧枯干枯枯死枯萎光荣荣誉繁荣烧火发烧红烧
第二课时学习目标:1、认识5个生字,会写6个生字。2、正确、流利有感情地朗诵古诗并理解古诗意思。
初读古诗我能行第一次“先学后教”
初读古诗我能行第一次“先学后教”■自学指导一:先听老师范读,注意听准每个字音,遇到不认识的字,及时给它加上拼音。
第一次“先学后教”结合生字自读古诗,做到不添字、不漏字,注意平翘舌音,不认识的字可以借助拼音或问同学。一边读一边标上自然段序号。3分钟后开始比赛。自学指导二
第一次“先学后教”学练展示:朗读比赛读的同学注意区分平翘舌音,能做到不添字、不漏字,其他同学比谁听得认真,发现错误及时纠正。
宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。宿徐篱疏未
我会认宿徐篱疏未
第二次先学后教:理解古诗,有感情地朗读古诗,背诵古诗。
宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。篱篱笆。小路。径树叶茂盛浓密。阴急走奔跑着。
稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径,枝头的春花已经凋落,绿叶初长,还没成阴,天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶,蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中,孩子再也找不到那只蝴蝶了。说说从图上你看到了什么?
第三次先学后教:我会写
未wèi未来未知未可
追zhuī追问追赶追求
店diàn商店酒店店长
徐xú徐徐姓徐徐步
菜cài白菜菜花菜园
宿sù宿舍归宿宿愿