《宿新市徐公店》拓展阅读《杨万里词集》（苏教）

江苏教育出版社五年级（下册）畅言教育《杨万里词集》《宿新市徐公店》课外拓展阅读杨万里词集　　杨万里（1127-1206）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。高宗绍兴二十四年（1154）进士。曾任太常博士、广东提点刑狱、尚书左司郎中兼太子侍读、秘书监等。主张抗金，正直敢言。宁宗时因奸相专权辞官居家，终忧愤而死。诗与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四家。构思新巧，语言通俗明畅，自成一家，时称“诚斋体”。其词风格清新、活泼自然，与诗相近。其中两首《昭君怨》是其最著名的词作，尤其是第二首短短四十个字却描摹了“舟、花、香、水、雨、声、梦、荷、珠、烟、水银、清波”等等或真切清新或飘渺空灵的虚实景物，可谓万丽纷呈，意象万千，共同造筑了引人入胜之人间佳境，真是令人不禁倾倒、欣然神往。廷秀著有《诚斋集》。　　昭君怨　　偶听松梢扑鹿，知是沙鸥来宿。稚子莫喧哗，恐惊他。用心用情服务教育 江苏教育出版社五年级（下册）畅言教育　　俄顷忽然飞去，飞去不知何处。我已乞归休，报沙鸥。　　昭君怨　　午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。　　却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。　　注：最后一句“泻清波”有些选本作“泛清波”。　　水调歌头　　玉树映阶秀，玉节逐年新。年年九月，好为阿母作生辰。　　涧底蒲芽九节，海底银涛万顷，酿作一杯春。泛以东篱菊，寿以漆园椿。　　对西风，吹鬓雪，炷香云。郎君入奏，又迎珠幰入修门。　　看即金花紫诰，并举莆常两国，册命太夫人。三点台星上，一点老人星。　　好事近　　月未到诚斋，先到万花川谷。不是诚斋无月，隔一林修竹。　　如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇绝，看十五十六。　　念奴娇用心用情服务教育 江苏教育出版社五年级（下册）畅言教育　　老夫归去，有三径、足可长拖衫袖。一道官衔清彻骨，别有监临主守。　　主守清风，监临明月，兼管栽花柳。登山临水，作诗三首两首。　　休说白日升天，莫夸金印，斗大悬双肘。且说庐陵传盛事，三个闲人眉寿。　　拣罢军员，归农押录，致政诚斋叟。只愁醉杀，螺江门外私酒。　　武陵春　　长铗归乎踰十暑，不著鵔鸃冠。道是今年胜去年，特地减清欢。　　旧赐龙团新作祟，频啜得中寒。瘦骨如柴痛又酸，儿信问平安。　　忆秦娥　　新春早，春前十日春归了。春归了，落梅如雪，野桃红小。　　老夫不管春催老，只图烂醉花前倒。花前倒，儿扶归去，醒来窗晓。　　归去来兮引　　侬家贫甚诉长饥，幼稚满庭闱。正坐瓶无储粟，漫求为吏东西。　　偶然彭泽近邻圻，公秫滑流匙。葛巾劝我求为酒，黄菊怨、冷落东篱。　　五斗折腰，谁能许事，归去来兮。用心用情服务教育 江苏教育出版社五年级（下册）畅言教育　　归去来兮引　　欣欣花木向荣滋，泉水始流澌。万物得时如许，此生休笑吾衰。　　遇形宇内几何时，岂问去留为。委心任运无多虑，顾皇皇、将欲何之。　　大化中间，乘流归尽，喜惧莫随伊。　　归去来兮引　　老圃半榛茨，山田欲蒺蔾。念心为形役又奚悲，独惆怅前迷。　　不谏后方追。觉今来是了，觉昨来非。　　归去来兮引　　富贵本危机，云乡不可期。趁良辰、孤往恣游嬉。　　独临水登山，舒啸更哦诗。除乐天知命，了复奚疑。　　归去来兮引　　扁舟轻扬破朝霏，风细漫吹衣。试问征夫前路，晨光小，恨熹微。　　乃瞻宇载奔驰。迎候满荆扉。已荒三径存松菊，喜诸幼、入室相携。　　有酒盈尊，引觞自酌，庭树遣颜怡。用心用情服务教育 江苏教育出版社五年级（下册）畅言教育　　归去来兮引　　浮云出岫岂心思，鸟倦亦归飞。翳翳流光将入，孤松抚处凄其。　　息交绝友堑山溪。世与我相违。驾言复出何求者，旷千载、今欲从谁。　　亲戚笑谈，琴书觞咏，莫遣俗人知。　　归去来兮引　　邂逅又春熙，农人欲载菑。告西畴有事要耘耔。　　容老子舟车，取意任委◇。历崎岖窈窕，丘壑随宜。　　归去来兮引　　容膝易安栖，南窗寄傲睨。　　更小园日涉趣尤奇，尽虽设柴门，长是闭斜晖。　　纵遐观矫首，短策扶持。用心用情服务教育