3.清平乐.村居

第五课古诗词三首R五年级下册学校：得戛小学教师：尹红应 清平乐·村居 清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 媪剥醉媚锄相媚好无赖卧剥字词积累 清平乐：词牌名，“乐”读yuè。茅檐：茅屋的屋檐。吴音：吴地的方言。泛指南方的方言。相媚好：这里指互相逗趣、取乐。翁媪：老翁、老妇。亡赖：同“无赖”，“亡”读wú,这里指顽皮、淘气。字词积累 作者简介辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。追赠少师，谥忠敏。现存词600多首，强烈的爱国主义思想和战斗精神是他词的基本思想内容。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。著名词作《水调歌头（带湖吾甚爱）》、《摸鱼儿（更能消几番风雨）》、《满江红（家住江南）》、《沁园春（杯汝来前）》、《西江月（夜行黄沙道中）》等。 这首小令，是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村时写的，词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活，并不能说是作者对现实的粉饰。从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看，他向往这样的农村生活，因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱。就当时的情况来说，在远离抗金前线的村庄，这种和平宁静的生活，也是存在的，此作并非是作者主观想象的产物，而是现实生活的反映。写作背景 词，又称“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以没首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。《清平乐·村居》这首词中，“清平乐”是词牌名。“村居”是这首词的题目。文学常识 课文朗读课文朗读，点我！听课文，想象诗词中描绘的场景。 1.最喜小儿亡(无）赖①一般情况下“无赖”是指什么样的人呢？②在课文中是这个意思吗？③从“无赖”这个词你读懂了什么？深入理解无赖指奸刁、撒泼等恶劣行为，游手好闲，品行不端的人。在文中不是这个意思，这里指顽皮、淘气。 2.溪头卧剥莲蓬①“卧”可能是什么姿势？②从“卧”字你感受到了什么？你是怎么理解的？躺趴无拘无束自由自在天真可爱调皮可爱 3.景美，人更美，在你眼中这是一个什么样的村居生活？亲亲热热地村居生活快乐的村居生活充满诗情画意的村居生活 课堂总结《清平乐·村居》，原为唐教坊曲名。这首小令，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者把这家老小的不同面貌和情态，描写得惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现了词人对农村和平静生活的喜爱。 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田乡村四月课外拓展