班级:学科:——————姓名_____________学习内容:清平乐村居学习目标:1.我会正确、流利、有感情地朗读课文,并从中感悟田园生活的美好。2.我能理解这首词的意思,想象这首词的情景,并在说的基础上写下了。学习重点:能有感情地朗读课文,背诵课文。学习难点:说一说这首词所描绘的情景并写下来。学习任务:【预习检查】一、基础达标1、给加点字选择正确读音打(√)。清平乐(lèyuè)茅檐(yányáng)剥莲蓬(bōbāo)无赖(wángwú)相媚好(méimèi)翁媪(wēnǎo)2、《清平乐村居》是__________代爱国词人__________写的一首词。“清平乐”是__________“村居”是__________。全词分为__________和__________两部分。3、用自己的话说说下面词语的意思。吴音:_________相媚好:_________翁媪:________无赖:_________卧剥:_________茅檐:_________锄豆:_________
【自主学习】一、设问导读1、联系词语意思和文中插图,想象你眼前展现出了一幅怎样的画面?(提示:哪些景物?哪些人物?他们在干什么?会说些或想些什么?)————————————————————————————————————2、在这首词中你觉得哪一句最有趣?有感情地读一读,说一说。(要抓住表现景或人物特点的词语来读。)——————————————————————————————————3、探究:从“茅檐低小”这句看,词中这一家农户生活比较清苦,但为什么这对翁媪却非常快乐和满足呢?——————————————————————————————————4、小结:文中词句描绘了怎样的农村田园生活,表达了作者怎样的情感?