21.乡下人家
学习目标:1.我能认识5个生字,会写14个生字,能正确书写“棚架、天高地阔、装饰、瞧见、率领、寻觅、耸立、和谐、睡眠、辛苦”等词语。2.我能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累好词佳句。3.我能理清课文的叙述顺序,学习文章的写法。感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活的热爱之情。
装饰瞧见寻觅耸立和谐天高地阔睡眠辛苦捣衣棚架鸡冠花率领我会认读:
装饰瞧见寻觅耸立和谐天高地阔睡眠辛苦捣衣棚架鸡冠花率领我会认读:
课内探究一边读边思考:课文是按什么顺序写的?具体描写了哪些乡村美景?划出相关的句子说一说自己的体会,再美美地读一读。
屋前瓜架图
鲜花绽放图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图
院落晚餐图
月夜睡梦图
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
课内探究二为什么说“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”?这句话在文中有什么作用?
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。