语文人教版四年级下册21.乡下人家.乡下人家_ppt曾祥玲

21乡下人家凤山街道中心小学曾祥玲 思考：文中哪句话概括了乡下人家的特点？ 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。独一无二的,与众不同的。这里指景色美丽，吸引人。独特：迷人： 屋前搭瓜架门前种鲜花屋后冒春笋鸡鸭觅食门前吃晚饭夜静催眠曲 屋前搭瓜架 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。一个个 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。对比屋前搭瓜架，是一道独特、迷人的风景。？ 门前种鲜花 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 春天芍药春末夏初凤仙秋天大丽菊夏天鸡冠花依着时令顺序开放 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。请找出一对反义词。朴素-华丽门前种鲜花，是一道独特、迷人的风景。 屋后冒春笋 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.这句话用了什么修辞手法？从哪里可以看出来？2.“探出来”能换成“长出来”吗？为什么？屋后冒春笋，是一道独特、迷人的风景。 鸡鸭觅食 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。乡下人家照例总要养几只鸡的。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。俨然一位阅兵的将军，斗志昂扬，又如一个尽职尽责保护家人的丈夫。 鸡鸭觅食，是一道独特、迷人的风景。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 小组合作学习第5.6自然段（一）“门前吃晚饭”1.“他们”是谁？“他们”的朋友又是谁？2.本段中描写的是哪个季节的风光？3.你认为乡村生活如何？从本段中找出两个词来形容。（二）“夜静催眠曲”1.本段运用了什么修辞手法?从哪句话可以看出来?请划出来。2.找出纺织娘声音好听的句子。 门前吃晚饭，是一道独特、迷人的风景。 小组合作学习第5.6自然段（一）“门前吃晚饭”1.“他们”是谁？“他们”的朋友又是谁？2.本段中描写的是哪个季节的风光？3.你认为乡村生活如何？从本段中找出两个词来形容。（二）“夜静催眠曲”1.本段运用了什么修辞手法?从哪句话可以看出来?请划出来。2.找出纺织娘声音好听的句子。 夜静催眠曲，是一道独特、迷人的风景。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。（先分后总） 学习了这篇课文，你有什么收获？ 作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的美。在平凡中发现美，感受美！ 1.读课后的小诗《在天晴了的时候》。2.积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。3.画。把你喜欢的一处风景的段落多读读，并展开想象把它画出来。作业：