语文人教版四年级下册21、乡下人家PPT 叶彩东.乡下人家

走在乡间的小路上走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳荷把锄头在肩上牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱还有一支短笛隐约在吹响笑意写在脸上哼一曲乡居小唱任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上 21、乡下人家执教：河口完小叶彩东 初读课文、学习字词请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 棚架装饰鸡冠花大丽菊瞧见率领觅食耸着捣衣归巢和谐催眠曲辛苦屋檐风趣向晚天高地阔月明人静péngshìguānjúqiáoshuàimìsǒngdǎocháoxiémiánxīnyán 棚架装饰鸡冠花大丽菊瞧见率领觅食耸着捣衣归巢和谐催眠曲辛苦屋檐风趣向晚天高地阔月明人静 冠guānguàn(鸡冠花）（衣冠）(冠军）（夺冠）冠guān冠(鸡冠花）（衣冠）guān冠(冠军）（夺冠）(鸡冠花）（衣冠）guān冠guàn(冠军）（夺冠）(鸡冠花）（衣冠）guān冠lǜ(效率）（概率）(率领）（率先）shuài率多音字： 棚饰冠菊瞧率觅耸捣搬巢谐眠辛认一认： shuài率，部首:亠部 组词鹏（瓜棚）（木棚）（车棚）饰（装饰）（首饰）（服饰）冠（鸡冠）（花冠）（冠帽）菊（菊花）（秋菊）（菊科）瞧（瞧见）（瞧着）（瞧不起）率（率领）（率先）（草率)觅(觅食)(觅人）（觅求） 组词耸（耸立）（耸立）（耸肩）捣（捣衣）（捣蛋）（捣乱）搬（搬家）（搬运）（搬动）巢（鸟巢）（巢穴）（窝巢）谐（和谐）（谐和）（谐音）眠（催眠)（安眠）（冬眠）辛（辛苦）（辛勤）（辛酸）檐（檐前）（檐房）（画檐） 再读课文，初知内容请同学们快速浏览课文，说说乡下生活带给你怎样的感受？乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。中心句 整体感知课文描写了哪些独特、迷人的风景？你能用小标题的形式概括出来吗？ 种鲜花鸡觅食吃晚饭虫儿唱搭瓜架春笋冒鸭游戏 默读课文第一、二自然段，划出你认为课文描写得最美的句子，并在旁边写一写喜欢的原因。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。？ 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。对比 句式练习：小鸟的叫声真动听，比(）。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。屋前瓜藤绕，是一道独特、迷人的风景。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 芍药花期：3—5月 凤仙花期：6—8月 鸡冠花花期：7-10月 大丽菊花期：8-10月 春天芍药春末夏初凤仙秋天大丽菊夏天鸡冠花依着时令顺序开放 你能用学过的词语来形容这些画面吗？姹紫嫣红　万紫千红百花争艳　百花齐放鸟语花香繁花似锦 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。旧知复习： 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。依着时令，顺序开放门前鲜花盛开，是一道独特、迷人的风景。 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 你从中读懂了什么？几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。“探出来”与“长出来”有什么不同？现在你们就是这些小春笋，告诉我你那么快想从地里钻出来想看什么？钻伸长冒…… 冒、躺、挂、钻1.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸（）在树枝间。2.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地（）在大地的怀抱里。3.小草偷偷地从土里（）出来，嫩嫩的，绿绿的。4.荷花从碧绿的荷叶间（）出来，有的才展开两三片花瓣。下面的句子中的括号中用哪个动词最好？挂躺钻冒 用拟人的方法写句子1、小草（）地从土里（）出了头；2、小鸟在树上（）；3、蝴蝶在花丛中（）；4、春天来了，桃花（）； 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。探出头来的笋，是一道独特、迷人的风景。 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。乡下人家照例总要养几只鸡的。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。俨然一位阅兵的将军，斗志昂扬，又如一个尽职尽责保护家人的丈夫。 返回一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它在干什么呢？心里会怎么想？你学学。运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面。 根据图画读出文中优美文字 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。 展开大胆的想象，你能用上“即使…也…”，照样子说一句话吗？他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。即使也 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。鸡鸭喜觅食，是一道独特、迷人的风景。 院落晚餐图 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞向晚的微风头上飞过的归巢的鸟儿都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。往远处看------吃热了解开衣襟感受往天上看------- 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。门前吃晚饭，是一道独特、迷人的风景。 月夜睡梦图 1、图中是什么：2、本段用了什么修辞：3、找出纺织娘声音好听的句子。 月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。秋夜虫儿唱，是一道独特、迷人的风景。 说话练习：从前面几个自然段中找找谁是乡下人家的好友？“,,都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。” 冬想象一下，在冬天，在乡下别的地方，可能是一幅怎样的图画呢？ 冬想象一下，在冬天，在乡下人家，可能是一幅怎样的图画呢？ 冬天，这里冰清玉洁，银装素裹，白雪皑皑。田野里，小麦也盖上了厚厚的棉被。放眼望去，乡村的冬天就像一个冰雕的美丽世界。过年了，家家户户贴年画、点鞭炮、煮饺子。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。独特：独一无二的,与众不同的。迷人：这里指景色美丽，吸引人。 乡下人家，都是一道独特，迷人的风景线。（时间）乡下人家，都是一道独特，迷人的风景线。（季节）乡下人家，都是一道独特，迷人的风景线。（地点）乡下人家，都是一道独特，迷人的风景线。 乡下人家，不论早晨、中午、夜里都有一道独特、迷人的风景。乡下人家，不论春、夏、秋、冬，都有一道独特、迷人的风景。乡下人家，不论是房前还是屋后都有一道独特、迷人的风景。乡下人家，不论是晴天还是雨天都有一道独特、迷人的风景。…… 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。总结全文、点明中心、点题（中心句）文章结构：。分—总结构 课文的写作顺序房前屋后的空间顺序。春夏秋、白天傍晚夜间的时间顺序。（交叉描写） 长藤绿叶瓜架，　　春雨竹笋鲜花。　　雄鸡悠闲自在，　　小桥流水戏鸭。　　夕阳鸟儿如画，　　纺织娘高唱甜蜜，最美是乡下人家。 春天来了，农民们挥动着他们特殊的画笔在田里耕种。描绘出了一幅___________的画，比画家_______________。 总结本文通过描写乡下人家朴实自然和谐的生活状况，赞美了乡下人家热爱生活、用劳动双手建设家园、美化生活的品质。 作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的美。在平凡中发现美，感受美！ 总写分写景物重点词特色写作手法描写顺序不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景瓜和瓜藤别有风趣的装饰朴素可爱比较植物花、笋朴素中带着华丽探出头来朴素独特拟人母鸡、雄鸡率领、大踏步悠闲拟人鸭子游水、觅食亲近吃晚饭（夏天傍晚）天高地阔、田园风景画自然、和谐拟人入梦乡（秋天夜晚）月明人静、甜甜蜜蜜优美拟人比喻动物季节 文章的写作特色（空间时间交叉叙述）景物顺序：植物——动物——人物时间顺序：白天——傍晚——夜晚空间顺序：房前——屋后——河中季节顺序：春——夏——秋 写法归纳：对乡下人家最亲密的动植物进行拟人化的描写来表达自己的感情。叙述顺序：文章按照房前屋后的空间顺序和的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家的乡村生活，也赞扬了乡下人家，善于用自己勤劳的双手装点，装点的美好品质。 拓展阅读：五月的田野麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚，在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。那些细细的、小小的身影像一只只青草蜢，不停地蹦跳着、蹦跳着。五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。折一根韧韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪──鸭子蹒跚地迈着步子前进了；羊儿撒着欢儿向前走了…… 随后，我们也跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁想了个好办法，把竹篮挂在小山羊的角上，山羊走哇走的，竹篮晃啊晃的，我们看了真欢喜。我们把鸭子赶到刚翻过的地里去，那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多；把羊儿牵到河边去，那里的青草地真宽广，草儿真嫩……我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里，扯到一小捧、一小捧嫩青草，放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景，我们禁不住要咧开嘴巴笑。 忙完了，肚子也开始咕咕咕地叫了。别愁，我们有我们的办法。皮皮摘来了嫩豆荚，小梅从自己家的竹园里掰了几只竹笋。青青的家最近，他拿来了铁锅和米。嗨，我们自己做饭吃！我和春芳帮不了忙，就去垄沟里捉泥鳅。捉住泥鳅，洗净了，丢进饭锅里。米饭还没烧好，我们已被锅里的香味熏得口水欲滴……吃饱了，我们也乏了，于是便往地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子，一片豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚…… 1.准备开展一次“走进田园”的综合性学习活动吧！2.积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。3.画。把你喜欢的一处风景的段落多读读，并展开想象把它画出来。