乡下人家周景敏北兴小学:四年一班
学习目标1、通过有感情地朗读课文,想象画面,感受乡村生活的美好。2、通过“自主学习、合作交流”的方式,抓住关键词句体会作者对乡村生活由衷地热爱之情。
预习提纲1、正确流利有感情地朗读课文。2、说说乡下人家给你留下了怎样的印象?
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
自学提示1、有感情地朗读第1自然段。2、作者写的屋前的景物有什么特点?3、画出重点词句体会。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
读思品说边读边想象画面。这段重点写了什么景物的什么特点?找出重点词句体会。畅所欲言说感受。
小组合作学习提示1、用自己喜欢的方式读课文第2——6自然段。2、用“——”画出你觉得最美的句子3、跟同学交流你喜欢的原因。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
再见