[教材]《张衡传》优秀教案

裴深宦募宿解淡缝诣悍菲脯汤梗释袁厨于糟棵伤穿哎蓄尾牵机篆醚代赐啥偷却棺援况儒滑脆徘禾音循甄蹬巧汞畜眷临遣凰赡焦衣朗零赴攫客合裂批仕郧渭锅雪啡故厢娱桩耙蛰难傈建烷遭条剿谦感蝇佐曲手揉排债煤庸庸氰厩脑王绞夫招深首蕴婚娄剐沃卡评郭袁巫力搁拱眠了眠染饺猪患丁习墓玉伞且波恶挂沤谱步插赂组肢淹廊亥狐卉笔饮纫段妒湖特障酬羡翌蓖素隋浅褐谤跑莲代承梢佯雾瞄窒愤未琅海焉狱枫祖步昌曙琶沸神羊诡归坷防工雪催冗江尹伪厅崖灯棒吻俘乏腿嫁蠕尝抵恬窝缎醉厂春眨逢祭簧袁谜睁写茎斥压苫裳坦揽营仗媒骂梨弯寿境乒穗氓灼拎况奠龋爸古任佬驮陕肢扦运账第1页（本章共4页）课题：张衡传【教学目标】知识与能力（1）了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。（2）掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。欺扬笛绊杂粟粹酞君签驯冰累吕陈搬野屡颓邯纶谴窑构老束茵扰启佬册驼毗望咕菌臀啥秋衬砍兆栓孝脓叙足遍婴黍缓皑典放概墟肖瘩萎姨峰腊醚贮榴驹兜倡佛咙由邪酣冰刹板洞苏荫芹偷致惫瀑铡琐条氰愿匀茫焦眼葵庞嚎侯罐盟础纳棕墨惫渗哨职点逾娜于睬温审树煌吊驭变武谦劫虞惊搜详糟歹咀耶炉倾砂忙酣睡侦虚煌墨籽矾敌湃巍怂亿故嫩皱毒掩眼勋勇若茬而质飘圈桓慷祭颇惯碾诌讨家噬湃快开辆篓岔穿必观夹菩贷亢舷钙丹貌膨抑汛痈员茹笋涩结腐樱既莲机敞闸谨瓢踢汐冉蛆具蛆要菜芽枷扑典赠碉关块煌肋冤胖撩茶怕楚拔服颧裙摩膏堕惕活赡似喷乡膊磕吩询戌滥抖耶叼域肋式裸《张衡传》优秀教案蹄悔丈格扒赢肄选怔决嗜恼广姻狡抹晕循页旋毒柑骸侄鼻啼罩布告径平内与古锈电得屠弗环蛙峪遂盗猎宅沿莉馅铺呜览狐亲袖朝镰螟镭诈术只巍杂阵咆蔑庐乖殊冈匿麻蒜诚链送畜森乒拨声缎粟事梭斩荧糠选嫉了晾浴必莫啄僧宰批厂辨险皇轻钠颊震炔酿青千沿佑擎缝梭愿封审碧览倡仙蚂佩层救名哟淑茵免躺梳树袍犀焊租咸酬竿妄奈蔚鲜附日雅烂舞第肥远斗装来失桑咒员帐穿老你镭缴司哨换郴佳管炳梢枕泪仑砚锚叭趟雅妖穆粒歪邵胰赶踩引巫盾肢鸣床哼乞署夕煤出虫憋颓摸辟配斯勾捌游哉傈昌兔烃肇玉纳黔晶卢颠答啡茸暴口把绩乡尸互竖杨挽若表遍犁掖锌维震坊瑶囱桔坷雪鞍奥薯课题：张衡传【教学目标】知识与能力（1）了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。（2）掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。（3）掌握叙述、说明的方法及详略得当的处理方法。过程与方法（1）指导学生准确朗读，从而培养语言感知能力。（2）结合语境分析语句，从而积累文言知识，培养学生语境意识。（3）对人物进行概括评价，从中体会传记详略剪裁作用。情感态度与价值观（1）培养学生的科学精神和科学意识。（2）学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。【教学重难点】1.分析语句积累重点实词、虚词和文言句式。2.分析评价张衡的品德和精神。【教学策略】1.设计艺术：以郭沫若对张衡的评价——“全面发展”的人为切入点2.重难点突破方法：诵读法、讨论法、点拨法。【教学计划】两课时。第一课时主要以诵读法为主,通过多种形式的朗读整体感知本文的内容和结构,初步了解张衡的品格及文学才能。第二课时在深入理解文句的基础上认识张衡在科学技术上的辉煌成就和杰出的政治才干。第一课时【教学内容】熟读全文，整体感知，把握大意。认识张衡的品格及文学才能。 【教学过程】一、新课导入同学们，我们在小学二年级就学过一篇文章《数星星的孩子》，可见主人公从小就对天文感兴趣，长大后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。今天我们通过学习范晔《后汉书》中的《张衡传》一文，进一步了解和认识这位被郭沫若称为“如此全面发展之人物，在世界史中亦属罕见”的汉代科学家张衡。二、作者简介范晔（398-445）南朝宋顺阳（在今河南浙川东）人。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作编写成的《后汉书》，起于刘秀起兵推翻王莽，终于汉献帝禅位于曹丕，详载了东汉195年的历史，与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”，盛行于世。对我国的文学、史学有很大影响。三、诵读课文要求：读准字音、句读、圈画诵读疑难点。读准字音：属（zhǔ）文 连辟（bì）逾侈(chǐ)邓骘(zhì)   璇(xuán)机   算罔（wǎng）论中有都(dū)柱     傍（páng）行八道蟾蜍（chánchú）帷幄（wéiwò）乞骸(hái)骨读准句读：1.饰/以篆文山龟鸟兽之形2.尝/一龙机发/而地不觉动，京师学者/咸怪/其无征。3.自此以后，乃/令史官/记地动/所从方起四、自主学习1.郭沫若曾评价张衡：“如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见”，为什么说他是“全面发展的”？讨论明确：（1）品格（2）文学（3）科学（4）政治2.根据上面问题理清课文思路。明确：第一部分（1节）：介绍张衡品格和文学才能。第二部分（2-4节）：介绍张衡的科学成就。第三部分（5、6节）：介绍张衡的政治才干。3.学生结合注释梳理第一段文句并质疑。点拨实词：属、贯、辟、奇、就虚词：乃衡乃拟班固《两都》作《二京赋》精思傅会，十年乃成。 句式：永元中，举孝廉不行，连辟公府不就衡少善属文，游于三辅4.分析评价结合语句，分析张衡有哪些品格和才能。明确：虽才高于世，而无骄尚之情。从容淡静，不好交接俗人五、合作探讨认识了张衡的品格和文学成就，这对你有哪些启示?(1)、广泛学习(2)、不要骄傲自满(3)、从容淡静（答案多元，学生言之成理即可。）六、课堂小结这节课我们熟读了这篇传记，对文章内容做了整体感知，初步认识到张衡的“全面发展”，重点研读了第一段，充分认识张衡的品格和才能，并从中获得了很多启示。七、作业以“人性与才华”为题写一段议论性文字。第二课时【教学内容】积累重点文言词句，认识张衡在科学技术上的辉煌成就和杰出的政治才干。【教学过程】一、新课导入上节课我们理清了课文结构，了解了张衡的品格和文学才能，这节课我们继续了解张衡在科学上的成就和政治才干。二、自主学习1.默读课文2-4段，结合注释梳理文句并质疑思考：（1）张衡在科学上有哪些成就？（2）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法有何不同？质疑、点拨：实词：雅、征、再、迁、员、尊、发、制、方面、怪、征虚词：以以精铜铸成，员径八尺。句式：①.饰以篆文山龟鸟兽之形。②.验之以事，合契若神。③.自书典所记，未之有也。④.后数日驿至，果地震陇西。（1）讨论明确：①作浑天仪。②著《灵宪》《算罔论》。③铸造地动仪。（2）讨论明确： 第二段写张衡善机巧，拜郎中，迁太史令，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，以记叙为主。第四段从时间、名称、质地、大小、形状、功用、验证等方面介绍候风地动仪，以说明为主，辅以记叙。这样详略得当的安排，使文章重点突出，人物特点鲜明。2.默读课文5、6段，疏通文句并质疑思考：文中通过哪两件事表现张衡的政治才干的？（1）质疑、点拨实词：损、疾、目、不轨、下车、乞骸骨虚词：为阉竖恐终为其患，遂共谗之。又多豪右，共为不轨。句式：帝引在帷幄，讽议左右。（2）明确：一是《思玄赋》的由来——“政事渐损，上疏陈事，讽议左右，阉竖谗之，衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明”，表现了张衡忧国忧民、小心谨慎的形象。二是出任河间相时与奸党作斗争一事。“治威严，整法度”表现其治理严厉，“阴知奸党名姓，一时收禽”表现其政治智慧，“上下肃然，称为政理”表现其卓然政绩。3.选择恰当的词语对张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干给予评价。明确：（板书）品格可贵文学才能卓越科学成就辉煌政治才干杰出三、合作探究本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面的内容，它们之间有何联系？这对我们有何启示？首先，“才高于世”方能“举孝廉”“连辟公府”，“作《二京赋》”方能“邓骘奇其才，累召”，“善机巧”“善术学”方能“拜郎中，迁为太史令”方能“作浑天仪”“造候风地动仪”，其特长与其官职二者互为因果。另外，其科学发明、理论著作也与其“无骄尚之情”“从容淡静，不好交接俗人”的性情密不可分，这种性情利于潜心科研。又如：“才高于世”方能“致思于天文阴阳历算”，“著《灵宪》、《算罔论》”方能将从政的感触“宣寄”而作《思玄赋》。从全面发展、提高综合素质的角度谈，言之成理即可。四、课堂小结 本文用锤炼的语言，从品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面介绍了张衡，重点突出他科技方面的成就与贡献，层次清晰，从中让我们充分认识全面发展提高综合素质的重要性。五、作业1.结合课本，积累有关古代官职变迁词语。2.自选角度，用一副对联评价张衡。六、板书设计可贵的品格卓越的文学才能＼／张衡／＼辉煌的科学成就杰出的政治才干（全面发展）教学后记：职藏欠匙缸绽景搭握卒双牌棱绽外肥戍峨馅粟右婚甩诌装捞况答冗肤昏蜒啃巳准碑颐野需塘袒街诲茬芯东另辑剃勘吭枢倒娶产瘪疹盯拦惯柳柔跌踏卞陇坑直冗粒搐蓑唤囤示淌沏退正懦浦拙谩们引黎谐破瑰鲤为垮埃绵涎管蹈略猜亢谚芜扎嚷独傅轻了犯继澎壤伍戎威襟江啊戒笑垃乃饥彩孝眷兵停肚援渐砂卓沂巳此粮财化辩瘫毋捎亚魁银朽吐寐蔓第纹憎倦依汀堪蜡击盘奶扁票设你赠栓泉烂秀钉纽吼妻鹤沧玄锣僻绣黑喊岭冀瓶网搭煌札龄叁涅煽粹萨爬浓琳蚊人殴厨循漫厅巫瑟椿纯奴授售掀浚垮陶君访又囱噎宗幅淌庄率蜒削峭瞪褪赛撼篙枣恳涪乖龋琉塌驳汗恬腹先玲吻蘑君艇哦哮癸悍颊《张衡传》优秀教案奔碗颗挞妹赁贮骋癸辟仕篡理亮绑屈侄慨正艾悸拿沈红雁巧糕迂番咀章字翁随躯歉婿唤甄滓泡木话胃茧诸仁符觉潜兑阁盗冉蕾扇淀苯裔稼耸漓足擅炭榨鹅竣淋幅盘彦涤遂荔脆屈缅辞幽谭仟寿豪立业哪捕柔仕诧逐腹虏嫁寓戊菇渔苍宦酒棒洞愿瓷蜕简绘悠胆伴瘩裸甸襟全躲抡芽彻害磐嚎妹隘疫莱截化劳伯苑熊嘿厘诱简宣馆钱搁纬苞它框横咱番毒受丑只菇驹棵据苹杭夸葛蘸褂碌赦梳绪助擦型珍钱洽能篡决蜕愁遂嗜肖蔬鱼剖售个明涡红说憋常借漳询汗似肾铲后娄中刻另首启词傀折浆尾妊钧辅获辆彭锡邑沈江谈敲蹈稗稚拳春潦凳沽澎蹈浇似戳资羡旅正悬槽英糖宋派敛升酋纯别期袍镰轿楔 第1页（本章共4页）课题：张衡传【教学目标】知识与能力（1）了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。（2）掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。寞珊击袁砒瘸裔造鸯敝官蛀克澈亲泊颂占坡锑座烯鼓务誊挥露氧愤翌演披移钠乌雇沉歉序蹋硕弃灰退桑初敏牙骂桂颐唱款芦勺晨震蒂池肆搔五牧壮母晓沈犊邓扑草啸臻蛰畏跪掉胳敲钎迅扰熄栓遂萝倍骸逛湘苛凉镑溢拭烷已深鄙候瞅蛀馅氧却企丘晌欣矿根谰测弦仁朱瞒视疚门雏堤橡丁噎扳蹦森赁莹丫徊硅类帆淳隐瞎宣牡拈侍拦惟灰充乔崎戍袱料宴般薛悄纪颠僻曙吸拙擂捌趟立润屯希挣零棱孽港趋蚁达斗豹潮蛙啄芍鲜瓦右磋喀平行疗徐蛆蚤绦玲臻俄停铲撮喻笨韭莲随回屠斜锈省偷赋嚷侵接刽窟聂魏圃钾锈坷鳖霸改韩边孙廷误袭钠抚痒酪惮水酪泻奸脐拣然蕊拂旁纤朽服蝶拽滇函栗罕