北师大版四年级下册《三月桃花水》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、根据拼音写词语。(共1题;共8分)1.(8分)写出下划线字的正确读音。几百________ 背诵________ 骨头________ 压根________茶几________ 背包________ 骨碌碌________ 压力________二、比一比后再组词。(共1题;共8分)2.(8分)我会比(比一比,再组词)。进________土________全________主________井________士________金________王________三、为加点的字选择合适的音节。(共1题;共3分)3.(3分)按拼音写汉字jiéchūxiūzhùshèjì________________________四、填写恰当的词语。(共1题;共8分)4.(8分)我会选,我会填。红 大 高 长 软 亮多 小 暖 松 绿 新例:沙子又(松)又(软) 第6页共6页
太阳又________又________ 树叶儿又________又________星星又________又________ 天安门又________又________五、写出画线词的反义词。(共1题;共4分)5.(4分)按意思写词语。①想法很不切实际,非常奇怪。________②没有折扣,表示完全、十足的意思。________③行凶作恶;做凶暴的事情。________④严重的灾祸。________六、写出下列各句的修辞方法。(共1题;共5分)6.(5分)说出下列句子的修辞手法老人来了,弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了,吹着很久没有摸了的笛子;姑娘们来了,手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈;孩子们来了,围着火堆唱着,跳着,追逐着,嬉闹着……七、课内语段阅读。(共1题;共8分)7.(8分)阅读短文,回答问题。自相矛盾古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳(chuō)不穿它。”又举起自己的矛夸口说:“我的矛锐利得很,随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”那个楚国人张口结舌,回答不出来了。(1)写出下列词语的近义词。夸口——________ 坚固——________ 锐利——________(2)楚国人是怎样夸口自己的矛和盾的?第6页共6页
八、阅读完下文后回答问题。(共1题;共26分)8.(26分)阅读下文,回答问题我家书桌的一角摆着一盆文竹,它不像玫瑰(ɡui ɡuì)那样绚丽多姿,也不像月季那样娇艳可人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季常绿。初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上(发现 呈现)出茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹,悄悄地婆娑起舞。刚浇水后的文竹,更是好看,晶莹的小水珠,含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数(奇妙 特别)的珍珠在闪亮。秋天,百花开始落叶了。可文竹还是那样绿茸茸的,那绿丝构成的叶子一片叠一片,形成了一块绿阴,让人感到清雅、文静。寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松、翠柏那样(挺立 挺拔)着,它那每片伸展的绿叶上,似(shì sì)乎都显示着生命力,让人觉得它是那么温柔(yóu róu),又是那么坚强。每当我坐在书桌前复习功课的时候,都要看看这盆文竹,它是我生活中的伙伴。(1)用选择括号中正确的音节。玫瑰________(ɡui ɡuì) 似________(shì sì)乎 温柔________(yóu róu)(2)选择文中括号内合适的词语(发现 呈现)________出 (奇妙 特别)________的珍珠 (挺立 挺拔)________着(3)给短文加个合适的题目。(4)找出文中的一个比喻句。(5)在第2~5自然段中作者是按什么顺序写的?你是从哪几个词语看出来的,写下来。(6)文中第2~5自然段作者是围绕哪句话来写的?第6页共6页
参考答案一、根据拼音写词语。(共1题;共8分)1-1、二、比一比后再组词。(共1题;共8分)2-1、三、为加点的字选择合适的音节。(共1题;共3分)3-1、四、填写恰当的词语。(共1题;共8分)4-1、第6页共6页
五、写出画线词的反义词。(共1题;共4分)5-1、六、写出下列各句的修辞方法。(共1题;共5分)6-1、七、课内语段阅读。(共1题;共8分)7-1、7-2、八、阅读完下文后回答问题。(共1题;共26分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、第6页共6页
8-6、第6页共6页