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四年级语文下册北师大版
课件PPT5三月桃花水第一课时
课件PPT资料宝袋刘湛秋,1935年生,安徽芜湖人。当代著名诗人、翻译家、评论家,被大学生誉为“抒情诗之王”。主要成就:他的散文有一种田园美,被海内外文坛誉为现代山林文学的代表。
课件PPT资料宝袋代表作品:诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》;散文诗集《遥远的吉他》等。
课件PPT字词乐园会认字绚淌樱和犁xuàntǎngyīnghèlí﹒﹒﹒
课件PPT字词乐园会写字旋竖纹弦xuánshùwénxián﹒﹒
课件PPT字词乐园会写字纤催促披xiāncuīcùpī﹒﹒
课件PPT字词乐园书写指导旋:旗无其,蛋无虫。合起来,会转动。催:半价(亻)出(山)售(隹)。弦:弹头(弓)中的“玄”机。
课件PPT字词乐园多音字和hè附和应和hé和平和好huò和药huó和面hú和牌
课件PPT字词乐园词语解释映照:流淌:回旋:照射。液体流动。盘旋;绕来绕去地活动。
课件PPT字词乐园词语解释纤细:催促:沉醉:非常细。叫人赶快行动或做某事。比喻深深沉醉在某种气氛或思想活动中。
课件PPT预习检查1.感知:了解春天大自然的变化。2.体会:体会课文抒发的思想情感。3.积累:摘抄生动、优美的语句。
课件PPT课文详解是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
课件PPT课文详解把流水声比作“小铃铛”的声音,清脆悦耳;把水面比作“丝绸”,明亮耀眼,唤起读者对春天的向往。
课件PPT课文详解啊,河流醒来了!“啊”表现作者乍见春水惊奇、兴奋的心情。“醒”用拟人手法,将被冰封的河水重获新生的喜悦写得生动形象。
课件PPT课文详解三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒上河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
课件PPT课文详解用拟人的手法,表现出桃花水映照朝霞的美;将水中的浪花比作樱花酒窝,突出桃花水流动的美。
课件PPT课文详解那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响……那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!
课件PPT课文详解运用排比、比喻、拟人的手法,把“鼓点、水波声、拖拉机的鸣响、低语……”巧妙地融合在一起,在各种交杂的声音之中,表现出春天农业生产的繁忙,告诉人们春天是美好的季节,是播种希望的季节。
课件PPT课文详解它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……
课件PPT课文详解四个“它看见……”描写了春天里四种美好的事物:燕子、垂柳、姑娘、炊烟。
课件PPT课文详解“翅膀上裹着白云”,表明燕子飞得快,像是裹着白云在飞;把垂柳比作披着长发的少女,把衣着鲜艳的姑娘比作花瓣,美丽动人。最后回到赞美农民的劳动上,那升起的“袅袅炊烟”给我们极大的想象空间。
课件PPT课文详解比金子还贵啊,三月桃花水!比银子还亮啊,三月桃花水!
课件PPT课文详解桃花水与农业生产息息相关,所以“比金子还贵”;桃花水透明纯净,所以“比银子还亮”,点明文章主旨。
课件PPT图解结构三月桃花水分述春天的竖琴春天的明镜总结水声似音乐水清如明镜总起声音和光芒让人沉醉比金子还贵,比银子还亮
课件PPT概括主题本文通过诗一般的语言和生动形象的描写,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉,表现了春水的可贵,抒发了作者对春天的赞美,对大自然的热爱。
课件PPT写法点拨总分总结构“总—分—总”结构就是先总体介绍事物,再从不同角度、不同方面来描写事物,最后总结全文,照应开头。
课件PPT写法点拨第7-9自然段:总结抒情。第1自然段:用两个问句总起全文。第2-6自然段:从声音和光芒两方面描写三月桃花水。总总分
课件PPT拓展提升含有桃花水的诗词,一起来积累吧!
课件PPT拓展提升春岸桃花水,云帆枫树林。杜甫·《南征》非鬼亦非仙,一曲桃花水。辛弃疾·《生查子·独游雨岩》春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻。王维·《桃源行》
课件PPT拓展提升请运用“总—分—总”的结构写一写你的家乡或者某一处你熟悉的公园、景点,注意抓住显著特点来写。
课件PPT拓展提升我们沐浴着细雨,寻觅春天的踪迹。看吧!细雨光临了屋顶,屋顶整个浸入一层烟雾中;细雨拥抱了湖面,湖面泛起层层的涟漪;细雨抚摸了花瓣,花儿越发显得娇羞;细雨亲吻了新芽,芽儿开始幸福地欢笑……
课件PPT拓展提升细雨洗出一个崭新的季节,这个季节如此明澈,如此美丽。它的名字就叫“春天”。
课件PPT心灵感悟三月桃花水”是迷人的,是动听的,也是令人沉醉的!它让我们懂得如何去欣赏自然、享受生活。慢慢走,欣赏啊!这样的美景无处不在、无处不有!
课件PPT随堂练习1.词语巧搭配。绮丽的()轻快的()如烟的()美丽的()朝霞燕子垂柳花瓣
课件PPT随堂练习2.根据课文内容填空。第1自然段,作者把三月桃花树比作()、()来写,表现出河水()、()的特点。铃铛丝绸清脆悦耳明亮耀眼
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