人教部编版语文四年级下册第一单元《三月桃花水》试题检测含答案

《三月桃花水》试题检测一、基础乐园1.拼准确，写规范。guāngmángchénzuìsīchóuzhāoxiá()()()()wǔdòngmíngjìngyìnghèjiǔwō()()()()2.火眼金睛，辨字组词。挡（）坚（）谈（）瓣（）铛（）竖（）淡（）辨（）3.根据语境给“和”字选择合适的读音。huóhéhuòhè（1）他俩和（）好了，真让人开心。（2）雨滴声应和（）着琴声，真好听。（3）妈妈正在和（）面，准备蒸馒头。（4）这件衣服我已经洗三和（）了。4.照样子，写词语。例：草如茵月如（）（）（）5.根据课文内容，我会填。（1）填恰当的词语。明洁的（）纤细的（）绮丽的（）如茵的（）（2）按原文填空。那忽大忽小的水声，应和着（）；那纤细的低语，是在（）；那碰着岸边石块的叮当声，像是（）。6.指出下列句子所运用的修辞手法。（1）微风轻轻地吹，柔和地爱抚我的面庞。（）（2）小姑娘有一颗金子般的心。（）（3）小草虽那般柔弱，却有着梅一样的幽香，有着竹一样的气节，有松一样的气质。（）二、阅读超市天鹅湖湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，远远看去，就像缀着彩色图案的绸缎。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1.“”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。2.自然段先写了湖水的()、()，再写湖的四周的()，接着写树下的()，最后写湖上的()。3.这段话的主要意思是，选择正确答案序号填在()里。A.讲了天鹅湖的美丽的景色。B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。第3页 C.讲了天鹅湖四周的景色。D.讲了天鹅湖的美丽景色，表达"我"对她的喜爱、赞美之情。三、练笔舞台运用比喻、拟人等修辞手法，以“春姑娘来到了公园里。”为开头写一段话。（提示：①春风、春雨②小草、迎春花、桃花……③湖水④小动物和人们的活动）春姑娘来到了公园里。第3页 参考答案：一、基础乐园1.看拼音，我会写。guāngmángchénzuìsīchóuzhāoxiá(光芒)(沉醉)(丝绸)(朝霞)wǔdòngmíngjìngyìnghèjiǔwō(舞动)(明镜)(应和)(酒窝)2.辨字组词。挡（挡住）坚（坚持）谈（谈话）瓣（花瓣）铛（铃铛）竖（竖琴）淡（淡水）辨（辨别）3.根据语境给“和”字选择合适的读音。huóhéhuòhè（1）他俩和（hé）好了，真让人开心。（2）雨滴声应和（hè）着琴声真好听。（3）妈妈正在和（huó）面，准备蒸馒头。（4）这件衣服我已经洗三和（huò）了。4.照样子，写词语。月如（钩）（柳如眉）（雨如丝）（花如锦）5.根据课文内容，我会填。（1）填恰当的词语。明洁的（丝绸）纤细的（低语）绮丽的（朝霞）如茵的（草地）（2）按原文填空。那忽大忽小的水声，应和着（拖拉机的鸣响）；那纤细的低语，是在（和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心）；那碰着岸边石块的叮当声，像是（大路上车轮滚过的铃声）……6.指出下列句子所运用的修辞手法。（1）微风轻轻地吹，柔和地爱抚我的面庞。（拟人）（2）小姑娘有一颗金子般的心。（比喻）（3）小草虽那般柔弱，却有着梅一样的幽香，有着竹一样的气节，有松一样的气质。（排比）二、阅读超市1.用“”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。天鹅湖湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，远远看去，就像缀着彩色图案的绸缎。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。2.第2自然段先写了湖水的特点是(清)、(绿)，再写湖的四周的(树木)，接着写树下的(草地)，最后写湖上的(小桥)。3.正确答案序号D。三、练笔舞台答案略第3页