语文北师大版四年级下册三月桃花水欣赏与教学反思

《三月桃花水》欣赏《三月桃花水》是一篇十分优美的散文。这篇散文，不仅文字优美，意境清丽，而且文章结构精巧，前后文之间，有问有答，各个段落在错落中，又有句子的重复和押韵，读起来琅琅上口，听起来令人身心愉悦同学们应该边读边想象，把对春天、春水的喜爱、欣赏之情带到朗读中。什么声音？---竖琴--沉醉---什么光芒？明镜.感悟热爱祖国山河的赤子之情。教学反思：在教学中，我采用初读感知—整体感知—精读感知—整体感知的阅读规律进行教学。我首先注重学生的朗读训练，包括课前布置学生预习性的自学朗读和课后巩固性的朗读；课堂采取各种形式的朗读，在朗读中熟悉生字词的字音，检查正音、记忆字形、理解词意的方法，初步了解课文意思、课文结构，以及初步感知课文的意境；在各个思考问题的设置和回答的过程中，以散文的特点形散神不散抓住重点句子、词语在读中感知，给予学生自主学习的机会，有意识地训练学生自学能力。再在学生自学的基础上串讲课文，教师只要针对课文中疑难之处进行适当引导、点拨，学生就能在自我领悟的基础上，逐步深入课文的精妙之处，更能真切的与若要查找本课更多资料图片，在情感上自然而然地产生共鸣。