4三月桃花水课时练第一课时1.从文中找出下列加点词语的近义词。(1)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。()(2)是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?()2.仿写词语。草如茵柳如眉()()3.文章第四自然段运用了(),(),()的修辞手法。4.作者把三月桃花水想象成(),(),还可以想象成()和()。5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。
【答案】1.绮丽(美丽)纤细(细小)2.草如茵柳如眉(夜如水)(月如盘)3.(比喻),(排比),(拟人)4.(小铃铛),(丝绸),(竖琴)和(明镜)。5.三月的桃花水,是春天的竖琴。三月的桃花水,是春天的明镜。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。1、国家意识。2、目标意识。3、文体意识,非常突出文学素养的培养。4、读书意识。5、主体意识。6、科研意识。小结:好教,但教好不易。