语文人教版四年级下册语文园地一1

语文园地一1、增强口语表达的能力。2、培养细心观察的习惯，能抓住景物特点进行描写，并选择自己喜爱的景色作文。3、积累语言，发现所学课文中写景的妙笔，增强书面语言的表达能力。4、领略大自然的美好风光，为祖国的大好河山而骄傲。5、在口语交际中，培养合作和交往的能力。1、增强口语表达的能力。2、积累语言，增强书面语言的表达能力。在细心观察的基础上，抓住景物的特点，进行习作，顺序清晰，生动具体。观察校园。三课时 第一课时一、导入新课谈话引入：春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息？春天来了，你们想出去找找春天吗？今天我们就商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地找到春天、感受春天。二、读课题，明要求１自读课题，弄明白说话的主题是什么。（春游计划）２围绕这个中心，要说清楚哪几个要点呢？（１）时间、地点。（２）准备工作。（３）开展的活动。３除了书上提到的这几个方面，你觉得还有必要说清楚什么。（自由补充）三、分小组讨论１提出要求（１）围绕中心话题进行讨论。（２）分工合作，团结协作。（３）学会倾听 （４）做好记录，形成书面计划草案。可以用表格的形式进行。时间　地点　活动内容准备工作　分工　其它２自由组合，并选出组长。３进行讨论。４各小组进行汇报。５评一评：取长补短，统一意见，形成班级的春游方案。６全班交流，由全班同学共同议定一个内容丰富又切实可行的春游方案，你的方案是什么呢？对同学说一说吧！四、课堂小结