善于思辨学习辩证分析优秀教案设计

善于思辨　学习辩证分析优秀教案设计2015-12-2317:08272次共1课时善于思辨　学习辩证分析　…高中语文   人教2003课标版1教学目标1、辩证思维的意识      一分为二，对立统一，全面分析        2、运用辩证思维进行作文立意2学情分析学生思维片面，缺乏思辨意识，作文立意欠深刻3重点难点1、引导学生树立思辨意识2、把思辨意识运用于作文立意，使之深刻4教学过程4.1第一学时    教学活动活动1【导入】放飞智慧的光芒，让作文多几分思辨                沙       世上，好像——      只有沙子最不值钱      然而最宝贵的东西——金      就在它的里面      这首小诗蕴含了什么道理？黄金是贵重的，沙子是极其普通的，它们地位悬殊，天壤之别，然而，最普通的沙子却蕴藏了最贵重的黄金，所以伟大寓于平凡，尊贵蕴藏于普通。伟大与平凡相反相对，尊贵与普通相反相对，但它们又如此和谐地统一在了一起，所以我们在看待问题的时候，不仅要看到对立的一面，还要看到统一的一面，把一个问题分为两面来看，全面分析问题。 活动2【讲授】列举几组人生理念，让学生在对比中领会思辨意识 1、◆我贴着地面步行，不在云端跳舞。     ——哲学家维特根斯坦      ◆即使身处脏水沟和下水道，也要仰望星空。     ——王尔德        一个民族有一些关注星空的人，他们才有希望；一个民族只关心脚下的事情，那是没有未来的。                                                                                                      ——哲学家黑格尔      ◆脚在大地，心在云端         解析：维特根斯坦有道理吗？王尔德的话有道理吗？比较一下这三种说法，哪一种更有道理？为什么？（学生）         第三种，脚踏实地是立足现实，仰望星空是展望未来，“仰望天空”是树立目标，“脚踏实地”是实现理想的方法，它们看似对立，实则统一，好比一个车夫，既需要低头拉车，也需要抬头看路，所以我们要脚在大地，心在云端。2、◆我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。  ——拿破仑。      ◆意志与命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚。      ◆人生有两出悲剧：一个是万念俱灰，一个是踌躇满志。    ——萧伯纳         解析：拿破仑的话有道理吗？莎士比亚的话有道理吗？比较一下这三种说法，哪一种更深刻，对人生的指导意义更大？为什么？（学生）         能够使人飘浮于人生的沼泽中而不致陷落的，是人的信心和意志，主观是一种强大的力量。但很多事情不是我们的主观努力就能改变，我们不想去承认也不得不承认，客观是一种强大的存在。         萧伯纳说，人生有两出悲剧：一个是万念俱灰，一个是踌躇满志。万念俱灰，悲观消极，其结果只能是万事皆休，这是人生一大悲剧，但过分相信主观意志，认为世界都在自己的掌控，则先是一马平川，后人仰马翻，拿破仑的滑铁卢惨败就是一个明证。萧氏理论全面地看到了主观意志的积极作用，也看到了它的有限一面，既看到了客观条件的无限限制，也看到了主观努力的无穷力量。3、◆如果你是鱼，不要迷恋天空；如果你是鸟，不要痴情海洋。 —— 汪国真      ◆窗外无边静寂，月出东山。在镜前，不禁微微追悔，那些曾经被我弃绝的千种试探。  ——席慕蓉      ◆人生既要勇于尝试，也要努力找对方向。          解析：汪国真意在强调什么？席慕蓉意在强调什么？比较一下这三种说法，哪一种更全面更深刻更独到？为什么？（学生）         如果你是鱼，不要迷恋天空；如果你是鸟，不要痴情海洋。汪国真强调人生很重要的事情是找对方向，找准方向，找到适合你的东西。缘木而求鱼，永远没有鱼，盲目的追寻是毫无意义的折腾。席慕蓉追悔那些曾经被弃绝的千种试探，空留余恨，她意在强调人生要勇于尝试，看似不可能的东西实际上有存在的可能性。         综合二者，人生既要勇于尝试，也要努力找对方向，既要勇于追求，也不能盲目追求，这才是生活的真谛。活动3【活动】把思辩观点运用于作文立意，实战演练（1）作文实战演练1：以“执着与变通”为话题，用思辨的观点提出中心论点。     中心论点：  ___________________________________________________     【参考立意】立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。（2）作文实战演练2：于丹说：“山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。”也有人说“好高骛远，往往事与愿违 ”，用思辨的观点提出中心论点。     中心论点：  __________________________________________________    【参考立意】人生贵在适度。（3）作文实战演练3：你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。（2014上海高考）      中心论点：  ___________________________________________    【参考立意】     ①未经沙漠不懂自由，惟其身经沙漠，才懂得自由的可贵；惟其受困枷锁，生命的怒放才有真正的重量。     ②当你追求自由时，善待周围的束缚；当你被束缚时，别忘了你还有你的自由。     ③既然生与死，顺与逆的自由被无常所剥夺，那就戴着镣铐起舞，在枷锁中保有灵魂的快乐，这是你的自由，更是对生命的不辜负与义务！    【例文展示】                                                          在生命的镣铐里跳舞          “人生而自由但无往而不在枷锁之中”，卢梭简单的话语却蕴含着发人深省的哲理。是的，我们拥有许多自由的权利，但是却又注定逃脱不了命运的枷锁。正如我们可以选择穿过沙漠的方式，却无法逃避穿越沙漠的宿命。　　  那么，我们为什么还要活着？既然我们无法对抗不可抗力，无法避免死亡这一终究会到来的归宿，我们为什么还要乐此不疲地在人生的沙漠奔波？         是的，尽管我们知道自己的归途，尽管我们要戴着镣铐去不断地穿越人生的困境，我们还是会在有限的自由中享受生命，在生命的镣铐里跳舞，舞出最动人的精彩！　　  是的，我们也知道我们的脆弱——我们无法像雄鹰一样翱翔天际，我们也无法像鱼儿一样横绝江河。可是，就是拖着这充满着种种限制的血肉之躯，我们人类创造了无数的奇迹。在生命的镣铐里，化不可能为可能，我们造出了飞机潜艇，我们上天入海……命运可以禁锢我们的躯体，却禁锢不了我们灵魂和梦想的自由！         戴着镣铐跳舞，是一种坦然，一种智慧。难以忘记史铁生在地坛对生命的感悟：“上天看似无情地夺去了我的双腿，实际上他给了我更多的机会来体味生活。”史铁生的双腿被禁锢了，但是他的心灵是自由的，他还拥有生命，还可以享受生命的一分一秒，他还可以用笔和纸记录下自己的思索去填充自己学识和灵魂的高度。看起来，他无法再去跋山涉水，可是他的灵魂却比我们常人走得更远，他用最完美的方式穿越了这人生中最干涸的沙漠——尽管这沙漠他不愿意遇到。         戴着镣铐跳舞，是一种超脱，一种境界。难以忘记曼德拉在走出罗本岛的时候发出的感慨：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱的大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。”曼德拉应该是一个能够打开自己心灵枷锁的人，他用自己的隐忍和悲悯情怀，在穿越人生的沙漠后获得了心灵的自由。         如果我们能够做到在生命的镣铐里跳舞，那么，即使我们走到生命的尽头，我们也依然可以自豪地说，我们已经拥有最珍贵的自由与价值。　　  所以，不要埋怨上帝禁锢了你什么，要全心全意地生活，做最精彩的自己，过无悔的人生！