《飞向蓝天的恐龙》第二课时教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解“演化、欣喜若狂、点睛之笔、画卷、毋庸置疑”等词语在文章中的含义。2.有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程,背诵感兴趣的部分。3.学习本文准确生动的语言和有条理的说明,体会科学家从事科学研究的执著与艰辛,激发学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。教学重点:有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程,背诵感兴趣的部分。教学难点:学习本文准确生动的语言和有条理的说明,体会科学家从事科学研究的执著与艰辛,激发学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。教学过程:一、谈话导入,复习旧知。1.今天我们继续学习31课:飞向蓝天的恐龙。板书课题,学生用手书空,提醒学生注意“龙”字的笔顺。2.上节课我们学习了生字新词,初步了解了文章的大意,回忆一下这篇文章主要内容是什么?3.这一假说文章中一共提到了几次?打开书快速读文,找出我们上节课找到的这四次假说。二、学习第一次假说,理解说明文用词的准确性。1.我们先来看第一次假说
出示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。2.指读,问:什么叫演化?(演变)选词填空:演化变化进入21世纪后,天津的()越来越大再出示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。板书:用词准确3.指导朗读,读出理解。4.再读这句话,看看还有那个词用得准确?(一支)说明什么?运用对比进行理解5.这一支指的是哪一支?我们留到后面去找寻答案。三、学习第二次假说,理解重点词语在文章中的特殊含义。1.科学家们为了验证提出的假说,进行了大量的研究工作。下面我们来学习第二次假说。出示:在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅与恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。讲了什么?(鸟类是一种小型恐龙的后裔。)2.提出这一假说的依据是什么?将证明这一假说的依据用曲线画在书上。a、早在十九世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
b、20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。3.师:“欣喜若狂”是怎样的一种情绪?你有过这样的时候吗?科学家们为什么会因为这个发现而欣喜若狂?百年的探索,百年的努力,科学家们终于找到了证明鸟类可能是小型恐龙后裔的有力证据,所以作者用了一个什么词来形容这一发现?(点睛之笔)4.体会“点睛”之笔:出示:辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据、,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。问:什么是“点睛”之笔?为什么称这是“点睛”之笔?百年来的漫长研究就像一幅画卷一样在我们面前徐徐展开,是谁首先为我们描绘了这浓墨重彩的一笔?(赫胥黎)你能体会科学家们那种欣喜若狂的心情吗?带着你的感受,再来读读这两句话。(指读)运用了什么说明方法?(打比方)5.从科学家们历经百年的探索与研究中你体会到了什么?(科学家从事科学研究的执著与艰辛。)四、学习第三次假说,复述演化过程,背诵感兴趣的部分。1.因为有了这强有力的证据,所以作者才会邀请我们穿越时空,访问中生代的地球,看看恐龙的演化过程。
(1)恐龙的演化过程一共分为四步:根据老师给出的提示,为第四自然段划分层次出示:出现——繁衍——变化——飞翔(2)学习第一步,告诉了我们什么信息?试复述。(3)学习第二步,概括主要内容:屏幕出示:数千万年后,他的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:(4)都介绍了几个种类?屏幕出示:像他们的祖先一样两足奔跑四足行走身长几十米,重达数十吨身材小巧,体重不足几公斤凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物温顺可爱,以植物为食提问:这六类,课文又把它分作三组。打乱顺序,试分组,并说出依据。屏幕出示:数千万年后,他的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙____________,有些恐龙则____________;有些恐龙____________,有些恐龙则____________;有些恐龙____________,有些恐龙则____________。熟读成诵,理解关系。科普文章语言要准确,条理更要清楚,
这就是科普文章的特点。说明方法是什么?1.主要讲了什么?2.分为几类?3.学会背诵。(5)仿照第二部分学习第三部分。。(6)他们又是如何学会飞翔的呢?科学家们提出了几种推测?树栖飞翔说奔跑飞翔说(7)再次重复假说,理解“毋庸置疑”,读出肯定的语气。五、学习第四次假说,理解“一支”。将四次假说并列到大屏幕上,说一说“一支”指什么?六、总结全文,交流感受。作业:1.向你的爸爸妈妈讲述一下恐龙飞向蓝天的演化过程。2.仿写:数千万年后,他的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙______,有些恐龙则_______;有些恐龙______,有些恐龙则_______;有些恐龙______,有些恐龙则_______;板书设计:演化用词准确飞向蓝天的恐龙鸟执著、艰辛条理清晰