《飞向蓝天的恐龙》教学演示课件

库尔勒市第十六中学四年级一班授课人山丽莎 颜色多，灿烂多彩——在空中回旋地飞——高高地在天空中或高升到天空中——动作迅速而灵敏——说话或写文章时最重要的部分——敏捷翱翔五彩斑斓点睛之笔凌空猜词语 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 古生物科学家们对恐龙历时百年的漫长研究历程与取得的成果。画卷指的是： 辽西发现的有羽毛印痕的恐龙化石，为科学家们提出的“鸟类由恐龙演变而来的假说”提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程。点睛之笔指的是： 阅读要求1.第四自然段总共有几句话？2.恐龙是怎样演变成鸟类的？3.在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？.4.完成表格。 交流 恐龙的庞大家族繁衍生息的情况它们的特点作者说明的角度第一代恐龙大小似狗，形态如鸵鸟形态各异的庞大家族有的两足奔跑有的四足行走有的身长几十米，重达数十吨有的身材小巧，体重不足几公斤有的凶猛异常，茹毛饮血有的温顺可爱，以植物为食从生活习性上从身体形态上从性情上 恐龙的庞大家族繁衍生息的情况它们的特点作者说明的角度（其中的）猎食性恐龙身体渐小，越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷前肢渐长，像羽翼，会拍打体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力从体态、习性、体表的不断变化上 读文思考*用自己的话说说恐龙与鸟类有什么相似之处？*结合课文说说，你认为这些发现有什么作用？ 读一读，填一填。（1）在中生代时期，恐龙的()经过()的演化，()变成了凌空翱翔的鸟儿。（2）亿万年前，一种()羽毛的恐龙()同类，飞向蓝天，()出今天的鸟类大家族。（3）地球上的()恐龙()出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿()身体。（4）数千年后，它的后代()成一个形态各异的()家族。