19千年梦圆在今朝1

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时间：2022-02-28

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19.千年梦圆在今朝学习目标（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）了解课文内容，了解中国航天事业的发展和千年梦圆的经过。自学指导一：请自由读课文，思考：文章主要讲了一件什么事？是按什么顺序写的？尝试分段并概括段意。（6分钟后比谁回答得完整。）自学指导二：请同学们自由读第四、六两个自然段，解决一个问题：数千年的中华飞天梦是怎样变为现实的？你从中感悟到了什么？（4分钟后比谁回答得好）古人的奇妙想象──美好的梦想万户的火箭飞行──大胆的尝试人造卫星的发射──突破性进展载人航天工程的实施──艰苦的努力“神州五号”载人飞船发射──巨大的成功万户——第一个利用火箭飞行的人火箭是现代发射人造卫星和宇宙飞船的运载工具，是我们祖先首先发明的。起初，只是用于过年过节放烟火时使用，到13世纪，人们把火箭用作战争武器，以后传入欧洲。第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的中国人—-明朝的万户。14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了生命。在20世纪70年代的一次国际天文联合会上，月球上一座环形山被命名为“万户”，以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人”。拓展读写，升华情感1．“神州五号”载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？2．“千年梦圆在今朝”，让富有激情与魄力的炎黄子孙怎能不高兴自豪，怎能不欢欣鼓舞？请同学们阅读课后的“阅读链接”《炎黄飞天梦》，并结合课文说一说自己的感受。

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