《千年梦圆在今朝》课件(1)

19.千年梦圆在今朝义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册尉庄中心校石固小学靳红霞 读“阅读提示”，归纳“阅读提示”给我们提出了哪些阅读建议？1.正确、流利、有感情地朗读课文；2.了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的；3.整体感知课文，了解课文的大致内容。 写作方法：详略得当 “神州五号”能顺利升天，你认为应该归功于谁？ 神舟五号杨利伟2003年10月15日9时 杨利伟用3句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”读了课文，你怎样理解杨利伟的这三句话？ “神州五号”能顺利升天，你认为应该归功于谁？广大的科技人员和武警官兵杨利伟 实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝…… 让我们一起向全世界庄严宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。 “神舟六号”载人航天飞行的成功，标志着：中国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间实验活动方面，取得了又一具有里程碑意义的重大胜利。 炎黄飞天梦嫦娥奔月，那是神话；女娲补天，更是传说。九万里遥想，九万里追求，一朝相约！听天风浩浩，迎接远客；看天庭结彩，与我伴歌。哪里是我的长城？哪里是我的黄河？站在星河岸边，亲亲地唤一声——我的中国！啊，一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，五千年的梦啊，今天圆了！蔡桂林 努力学习刻苦钻研勇于探索报效祖国！ 嫦娥一号中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院研制，以中国古代神话人物“嫦娥”命名。嫦娥一号发射成功，中国成为世界第五个发射月球探测器的国家地区。 载人航天梦想实现的历程：古人的奇妙想象万户的火箭飞行人造卫星的发射载人航天工程的实施“神州五号”发射“神州六号”发射──美好的梦想──大胆的尝试──突破性进展──艰苦的努力──巨大的成功──重大的胜利