千年梦圆在今朝导学稿

六年级语文导学稿课题：千年梦圆在今朝课型：自学+展示+测评时间：2011－4－28执笔：审核：学习目标：　　1、正确读记“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。　　2、默读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。　　3、学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。　　学习重难点：　　阅读中国首次载人航天飞行成功的部分，从体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。　　　　【知识链接】　　1、中国的第一颗人造卫星——东方红一号　　　1970年4月24日　21时35分，“东方红1号”卫星由“长征1号”运载火箭发射升空，开始了中国进军太空的万里长征。“东方红1号”卫星的成功发射，是我国航天技术取得的首次重大突破，使我国成为继苏联、美国、法国、和日本之后世界上第五个能自行研制和发射航天器的国家。　　2、中国为什么要发展载人航天？载人航天是当代最具有代表性的高科技工程。实施航天载人工程，对于一个国家政治、经济、科技、国防和人才培养诸多方面有着重大的现实意义和深远的影响。载人航天，是衡量一个国家综合能力的重要标志：对科技发展具有强大的牵引作用；对经济建设具有重要的推动作用；可以促进科学研究工作的深入。　　3、中国的载人航天计划　　第一步，发射无人和载人飞船；第二步，继续突破载人航天的基本技术；第三步,建立永久性的空间实验室。　　　　学习过程：　　一、自学交流　　（一）基础知识1、给多音字组词　　今朝（）载人（）2、熟练地认读：瑰丽、尝试、火箭、捆绑、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂　　3、理解词语　　九月揽天——绚烂——先驱——　　积劳成疾——风华正茂——　猝然——　 震耳欲聋——　　锲(qiè)而不舍——　　（二）、解读课题，了解课文大意　　1、解读课题课题中的“圆”是指（）。　　千年的“梦”是指（）　。　　　　　　　　　　　　　　2、了解课文大意　　①千年“梦”是怎么圆的？找出相关的段落，并进行概括。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②你认为“飞天梦”为什么能实现，最重要的是什么？（三）、感悟航天人的可贵品质。①文中重点写了“神州五号”的顺利升天，你认为应该归功与谁？把你特别有感触的地方找出来和同学们交流。②、航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”读了课文，你怎样理解杨利伟的这三句话？③、不光是杨利伟，还许多的航天人在为此做出自己的贡献。你从课文中的哪些句子体会到的？④、让我们一起深情的朗读“有的人为了工作的及时……未等到成功发射的那一天便猝然长逝……”，表达我们的敬意。　　（四）、展望祖国更高更远的梦想读最后一段，谈谈自己的理解和打算。　　　二、明确目标三、分组合作四、展示提升五、课堂检测　　1、用下列词语造句。尽管……却……有的……有的……有的……2、读读课文的第4、6自然段，说说这两个自然段是什么段？分别起什么作用？